Trợ giúp bài tập về nhà môn Sinh học
Phần khó nhất của việc học môn sinh học là làm thế nào để học sinh hiểu được thế giới vi mô của sinh học, cách đi vào bên trong tế bào và khám phá gen và phân tử.Tuy nhiên, với sự phát triển của công nghệ thông tin, trợ giúp bài tập về nhà môn sinh học Trợ giúp làm bài tập sinh học có thể đóng một vai trò quan trọng khi cả từ ngữ lẫn hình ảnh đều không thể giải thích đầy đủ các điểm sinh học.
QuestionAI là phần mềm học môn sinh học trực tuyến giúp bạn học và nắm vững kiến thức môn sinh học, bao gồm nhiều thí nghiệm và bài tập tương ứng, về cơ bản khác với các phần mềm trợ giúp các câu hỏi môn sinh học thông thường. Tại đây, bạn có thể mô phỏng thí nghiệm để tái hiện các kịch bản thí nghiệm, từ nông đến sâu, từng lớp một để tìm hiểu và nắm rõ các điểm kiến thức.
2. Câu hỏi trắc nghiệm đúng- sai.( 3 câu 3 điểm) Câu 17: Các bước cần thực hiện để xử lí nước trước khi nuôi thủy sản? A. Trước khi cấp nước vào ao, nền đáy ao nuôi cần được náo vét, bón vôi và phơi đáy để khử trùng, điện tạp và giảm độ chua. B. Sau khi xử lí lắng lọc, diệt tạp, khử khuẩn thì tiến hành bơm nước trực tiếp từ ao , hồ, sông, suối vào ao bằng máy bom. C. Nên đưa hóa chất khử khuẩn vào ao nuôi sau khi đưa chế phẩm sinh học nhằm tạo môi trường thuận lợi cho các vi sinh vật có lợi phát triển . D. Sử dụng chế phẩm sinh học để tạo hệ vi sinh có lợi sau khi khử trùng nước từ 2 đến 3 ngày. A NC=20C Câu 18. Cho các nhận định sau đây khi nói về ứng dụng công nghệ sinh học trong chọn và nhân giống thủy sản: A. Công nghệ chi thị phân tử là một trong những úng dụng của công nghệ sinh học trong việc chọn giống đựa trên các kiểu hình có lợi biểu hiện ra bên ngoài. B. Trong nhân giống thủy sản, kỹ thuật sinh sản nhân tạo đã sử dụng hormone sinh sản tiêm kích dục cho cá bố mẹ để kích thích tạo tế bào trứng và tế bào tinh trùng. C. Công nghệ vi phẫu và công nghệ RNAi nhằm mục đích tạo ra các con tôm càng xanh cái có nhiễm sắc thể giới tính giả ZZ, các con cái giả này được dùng để nhân giống tôm càng xanh có giới tính đực đạt tỷ lệ 100% D. Lợi ích của công nghệ tạo con giống đa bội là tǎng nǎng suất thương phẩm trong nuôi trồng thủy sản. Câu 19. Khi nói về kỹ thuật ương và nuôi cá giông có các nhận đinh sau đây: A. Trước khi thả cá vào ao cần làm cạn ao, tiến hành diệt trừ địch hại và mầm bệnh bằng phươn pháp tẩy vôi bột hoặc hóa chất. Trong giai đoạn ương nuôi cá booth thành cá hương, khi thả cá xuống ao , nên mở ngay miệng túi đựng cá tự bơi ra ngoài ao . Trong giai đoạn nuôi các hương lên cá giống, mùa thả cá ở miền Bắc là cuối tháng 4 đến đầu tháng tháng 8 đến đâu tháng 9. Trong khâu chǎm sóc,, quản lý; lượng thức ǎn cung cấp cho mỗi giai đoạn là luôn giống nhau. ÂU HỎI TỰ LUẬN (3 câu- 3 điểm)
B. TRÁC NGHIỆM Phần I.. Trắc nghiệm nhiều lựa chon Câu 1 . Phương thức truyền thông tin giữa các tế bào phụ thuộc vào A. kích thước của tế bào đích. B. khoảng cách giữa các tế bào. C. hình dạng của tế bào đích. D. kích thước của các phân tử tín hiệu. Câu 2. Tế bào đáp ứng với tín hiệu thông qua các hoạt động nào sau đây? A. Phiên mã. B. Tổng hợp ptotein. C. Điều hòa hoạt động của tế vào. D. Điều hòa trao đổi chất. Câu 3.Tuyến yên sản xuất hormone sinh trưởng.hormone này đến kích thích sự phân chia vi>ại dài tế bào xương, giúp phát triển xương. Kiểu truyền thông tin giữa các tế bào trong trường này là A. truyền tin qua khoảng cách xa. B. truyền tin nhờ các mối nối giữa các tế bào. C. truyền tin cục bộ. D. truyền tin nhờ tiếp xúc trực tiếp. Phần II.Trắc nghiệm đúng sai Câu 1. Khi nói về con đường truyền tín hiệu, phát biểu sau đây đúng hay sai? a) Là quá trình ở đó tín hiệu trên bề mặt tế bào được chuyển thành một đáp ứng tế bào đặc thù __ thường gồm một chuỗi các bướC. HOC: 2024-2025 trang 2 ic ế b kì tri ai g : ia Bộ môn sinh
Car Cài Câ Câ Ci Ci A C. Ci C B C D trung cá trong nitrogen lòng đề bảo quản tỉnh trùng lâu dài hơn. Câu 2. Nhà bạn An có trang trại nuôi tôm thẻ chân trắng trong hỗ vuông lót bạt diện tích rộng khoảng 1.000m^2 Bằng kiến thức của phần Công nghệ thuỷ sản lớp 12, người nuôi tôm có các nhận định sau: A.Nếu độ pH của nước nuôi quá cao thì nên bơm nước mới vào ao để giảm độ pH và tǎng cường sục khí giúp tǎng lượng oxygen trong nước và giảm độ pH. B. Khi lượng oxygen trong nước quá thấp phải tǎng cường sục khí, giảm mật độ nuôi. C. Lượng NH_(3) trong nước quá cao cần tǎng lượng thức ǎn đề khử NH_(3). D. Bơm nước mới vào ao là biện pháp hiệu quả nhất đề điều chỉnh cả độ pH, hàm lượng oxygen và lượng NH,trong nước ao nuôi. Câu 3. Khi tìm hiểu về công nghệ tạo giống rô phi đơn tính đực, nhóm sinh viên thu thập được một số thông tin nhur sau: A. Cá rô phi đực có kích cỡ lớn hơn nhiều so với cá rô phi cái. B.Sử dụng hormone estrogen để tạo cá rô phi giống đơn tính đựC. C. Cho cá bột ǎn thức ǎn có trộn hormone trong 21 ngày. D. Tỉ lệ cá đơn tính đực đạt được khoảng 50% bằng phương pháp bổ sung hormone vào thức ǎn. Câu 4. Sau khi được tham quan hệ thống nuôi cá rô phi thương phẩm trong lồng bè trên sông, nhóm học sinh cần trao đổi đề trình bày bài thu hoạch nhóm. Sau đây là một số ý kiến học sinh trong nhóm góp ý liên quan đến quá trình chǎm sóc quản lí hệ thống nuôi: A. Định kì điều chỉnh lượng thức ǎn cho cá. B.Định kì bản chế phẩm sinh học vào lồng nuôi. C.Định là vệ sinh lưới lồng để tránh bị bít tắc, tạo sự thông thoáng, kiểm tra phao, dây leo. D.Tại mỗi lồng có thể treo túi vội bên trong đê sát khuẩn và hạn chế kí sinh trùng. Câu 5. Khi tham quan mô hình nuôi cá rô phi trong lồng tại địa phương. Đối với trường hợp dịch bệnh xảy ra tại lồng nuôi cá rô phi, người nuôi có thể xử lí bằng các cách như sau: A. Vớt loại bỏ cá chết, cá bệnh nặng ra khỏi lồng nuôi. B.Gửi mẫu cả có biểu hiện bệnh đến các phòng thí nghiệm, xin tư vấn của nhà chuyên môn. C.Thu hoạch sớm tất cả cá trong lồng nuôi. D. Điều trị cho cá bằng các loại thuốc theo liều lượng, cách dùng theo quy định. Câu 6. Hiện nay, có thể điều khiển giới tính của con giống thủy sản theo hướng có lợi cho người nuôi nhằm tạo hiệu quả tôi ưu trong sản xuất, mang lại hiệu quả kinh tế cho người nuôi bằng nhiều cách khác nhau. Các nhận định như sau: A. Có thể bổ sung vào thức ǎn cho thủy sản hormone giúp chuyển đổi giới tính như estrogen (chuyển sang giới tính cái) hoặc testosterone (chuyển sang giới tính đực). B.Bổ sung các hormone giới tính vào thức ǎn cho cá sẽ giúp duy trì giới tính của một số loài cá giúp đảm bảo cân bằng tỉ lệ cá bố mẹ. C. Tất cả các loài động vật thủy sản đều có sự giống nhau giữa con cái và con đực về ngoại hình, tốc độ sinh trướng.
Ciu 4: DN tập trong mei ngula lye để thỏa mãn nha cia KH là hoạt cia nguyen tic QTCL: a Dinh hung khich bling b. Sutham gia của moi nguot c. Tiếp cân theo quá trình d. Quya dinh dua trên bằng chứng
để kích thích chúng can giong, giúp chủ động mùa vụ nhur sau: Câu 2. Nữ tinh trùng cá trong nitrogen lòng để tinh trùng lâu dài hơn. 4 trong người tính để chúng duy tri giới tính.giúp cân bằng tỉ lệ đực cái có trang trại nuôi tôm thẻ chân trắng trong hỗ vuông lót bạt diện tích rộng khoảng thức của phần Công nghệ thuỷ sản lớp 12, người nuôi tôm có các nhận định sau: 1.000m^2 A.Nếu độ pH của nước nuôi quá cao thì nên bơm nước mới vào ao đề giảm độ pH và tǎng cường sục khí giúp tǎng lượng oxygen trong nước và giảm độ pH. B. Khi lượng oxygen trong nước quá thấp phải tǎng cường sục khí.giảm mật độ nuôi. NH_(3) C. Lượng NH_(3) trong nước quá cao cần tǎng lượng thức ǎn để khử D. Bom nước mới vào ao là biện pháp hiệu quả nhất để điều chỉnh cả độ pH hàm lượng oxygen và lượng NH, trong nước ao nuôi Câu 3. Khi tìm hiểu về công nghệ tạo giống rô phi đơn tính đực, nhóm sinh viên thu thập được một số thông tin như sau: A. Cá rô phi đực có kích cỡ lớn hơn nhiều so với cá rô phi cái. B.Sử dụng hormone estrogen để tạo cá rô phi giống đơn tính đựC. C. Cho cá bột ǎn thức ǎn có trộn hormone trong 21 ngày. D. Tỉ lệ cá đơn tính đực đạt được khoảng 50% bằng phương pháp bổ sung hormone vào thức ǎn. Câu 4. Sau khi được tham quan hệ thống nuôi cá rõ phi thương phẩm trong lồng bè trên sông.nhóm học sinh cần trao đổi để trình bày bài thu hoạch nhóm. Sau đây là một số ý kiến học sinh trong nhóm góp ý liên quan đến quá trình chǎm sóc quản lí hệ thống nuôi: A. Định kì điều chỉnh lượng thức ǎn cho cá B.Định kì bản chế phẩm sinh học vào lồng nuôi. C.Định là vệ sinh lưới lồng để tránh bị bít tắc, tạo sự thông thoáng, kiểm tra phao, dây leo. D.Tại mỗi lỗng có thể treo túi vội bên trong để sát khuẩn và hạn chế kí sinh trùng. Câu 5. Khi tham quan mô hình nuôi cá rô phi trong lồng tại địa phương Đối với trường hợp dịch bệnh xảy ra tại lồng nuôi á rô phi, người nuôi có thể xử lí bằng các cách như sau: