Trợ Giúp Bài Tập về nhà môn Lịch Sử

(1,0 điểm) School Life in the Past School life in the past was very different from today. Students did not have modern tools like computers, projectors or interactive whiteboards. Instead they used chalk and chalkboards to write Teachers would write lessons by hand on the board and students had to copy everything down This took time and required focus and discipline. Classrooms were simple and organized. Desks were placed in straight rows, and students sat quietly while the teacher explained the lessons Teachers were highly respected, and students were expected to behave well. If students misbehaved, they might face strict discipline . Some teachers used sticks or rulers to keep order, which was common in many schools at that time. Despite the lack of technology, students were eager to learn They took pride in their handwriting and worked hard to improve their knowledge Education was seen as a privilege, not just a right. While learning was sometimes challenging, many students remember their school days with fondness and respect. 29. What tools did students use in the past? __ 30. How were lessons typically taught? __ 31. Were students expected to behave well in class? __ 32. Did students find education to be a privilege or a right?

Wilma Rudolph was the first American female athlete three gold medals in one year at the Olympics. Wilma overcame many obstacles to become one of the fastest women of her time Here is a brief history of her life. 1940 Rudolph is born prematurely in Tennessee. Some thought she would not live through her first year because she was so underdeveloped. 1945-1950 As a young child Rudolph has Polio and must wear a leg brace for several years. She remembers, "My doctors told me I would never walk again. My mother told me I would I believed my mother." Rudolph attends physical therapy. Through hard work and determination she begins to overcome her physical disabilities. 1956 At the age of 16, Rudolph is recruited for her high school track team. This same year she qualifies for the Olympic Games in Melbourne, Australia. She wins a bronze medal in the sprint relay event, as the youngest member of the U.S. track and field team. 1960 Rudolph attends the Olympic Games in Rome. She wins three gold medals in track and field events solidifying her reputation as one of the fastest women in the world. Rudolph is named Woman Athlete of the Year. 1965 Rudoloh works as a high school teacher and track coach She eniovs Which of the following sentences would best serve to conclude this passage? A Even without the support of her family and friends, Wilma Rudolph always knew she would achieve her goals through determined training. B With three gold medals and millions of dollars.Wilma Rudolph is one of the most famous female Olympic track and field coaches of her time. Wilma Rudolph's legacy as a strong woman, diligent athlete, and talented teacher and coach continues to inspire young women and athletes today. D Despite being a hard working athlete and caring teacher, Wilma Rudolph never achieved the athletic success she dreamed of.

Traditional Clothing In the past, clothing was much simpler, but it had its own charm. People usually wore traditional clothes that reflected their culture In many countries, clothing was handmade and took a long time to produce. Each piece of clothing was often unique, with special patterns or colors. Women,especially in rural areas.spent hours sewing and weaving clothes at home.They used natural materials like cotton, silk or wool, which were comfortable but required care. Because clothes were handmade, they were considered valuable, and people took good care of them. Unlike today, people had fewer clothes, and they wore the same items repeatedly. In addition to being durable, traditional clothes had meanings,like symbols of family or heritage.Clothes weren't just fashion; they told a story about the person and where they came from. Festivals and special events were the times when people wore their finest traditional outfits. In this way, traditional clothing played an important role in community life, as it expressed identity and pride in one's heritage. 29. What type of clothes did people usually wear in the past? __ 30. How were most clothes made? __ 31. Did people have many clothes in the past? __ 32. Is traditional clothing important or unimportant in community life? __

Câu 25. Cơ chế vận hành của hệ thống chính trị nước ta hiện nay là gì? A. Đảng, Nhà nước quản lý xã hội.nhân dân làm chủ B. Đảng, Nhà nước lãnh dao, nhân dân làm chủ C. Đảng, Nhà nước lãnh đạo, quản lý nhân dân làm chủ D. Đảng lãnh đạo.Nhà nước quản lý,nhân dân làm chủ Câu 26. Tư tưởng Hô Chí Minh có vị trí như thế nào trong hệ thông tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam? A. Là một bộ phận trong hệ thống tư tưởng của Đảng B. Là bộ phận quan trọng trong hệ thống tư tưởng của Đảng C. Là bộ phận rất quan trọng trong hệ thống tư tưởng của Đảng D. Là bộ phận nền tǎng, kim chỉ nam cho hành dộng của Đảng Câu 27. Cương lĩnh đầu tiên của Đǎng đã xác định mục tiêu chiến lược của cách mạng Việt Nam là gì? A. Làm tư sản dân quyền cách mạng và thổ địa cách mạng để đi tới xã hội cộng sản B. Xây dựng một nước Việt Nam dân giàu nước mạnh xã hội công bằng, dân chủ và vǎn minh C. Cách mạng tư sản dân quyền - phản đế và điền đia - lập chính quyền của công nồng bằng hình thức Xô viết.để dự bị điều kiện đi tới cách mạng xã hội chủ nghĩa D. Cả A và B đều đúng Câu 28. Chủ nghĩa Mác - Lênin bao gồm mấy bộ phận cấu thành? A. 2 bộ phận B. 3 bộ phận C. 4 bộ phận D. 5 bộ phận Câu 29. Có bao nhiêu quan điểm phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam hiện nay? A. 2 quan điểm B. 3 quan điểm C. 4 quan điểm D. 5 quan điểm Câu 30. Nhiệm vụ chính trị của thể hệ trẻ hiện nay là gì? A. Tham gia tích cực vào cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng, xây dựng Nhà nước thực sự trong sạch, vững mạnh B. Tham gia tích cực vào cuộc đấu tranh chống quan lieu, tham nhũng , lãng phí, mạnh dạn đấu tranh chống những hành động sai trái, bảo vệ lợi ích thiết thực, hợp pháp, chính đáng C. Tích cực tham gia và thực hiện tốt quy định dân chủ ở cơ sở hǎng hái đi đầu trong mọi lĩnh vực học tập và công tác D. Tất cả đều đúng Câu 31. Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập vào thời điểm nào? A. 3/02/1930 tại Hồng Kông B. 3/02/1930 tại Hương Cảng, Trung Quốc C. 3/02/1930 tại Việt Nam D. 3/02/1930 tai Lào Câu 32. Hồ Chí Minh ví tuổi trẻ như mùa nào trong nǎm? A. Mùa xuân B. Mùa ha C. Mùa thu D. Mùa đông

Câu 17. Chọn phương án đúng nhất: Chủ nghĩa Mác - Lênin được cấu thành từ ba bộ phận lý luận cơ bản là: A. Chủ nghĩa xã hội không tưởng, triết học Mác - Lênin, kinh tế chính trị Mác Lênin B. Triết học Mác - Lênin, kinh tế chính trị Mác - Lênin.chủ nghĩa xã hội khoa học C. Kinh tế chinh trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học triết học Mác -Lênin D. Chủ nghĩa xã hội khoa học, kinh tế chính trị cổ điền Anh, triết học cổ điền Đức Câu 18. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam là gì? A. Thực hiện thành công CNH-HĐH đất nước B. Xây dựng thành công CNCS C. Xóa bỏ TBCN và xây dựng thành công CNCS D. Thực hiện thành công CNH-HHH đất nước và xây dựng thành công CNCS Câu 19. Tiền đề lý luận của sự ra đời chủ nghĩa Mác? Chọn câu trả lời đúng. A. Chủ nghĩa duy vật triết học của Phoiobắc, Kinh tế học Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp B. Triết học biện chứng cua Hêghen.Kinh tế chính trị cô điền Anh, tư tưởng xã hội chủ nghĩa của Pháp C. Kinh tế học của Anh, Chủ nghĩa xã hội Pháp, Triết học cổ điền Đức D. Triết học có diễn ĐứC. Kinh tế chính trị cổ điền Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng Câu 20. Đâu là thời kì hình thành tư tưởng cứu nước,giải phóng dân tộc của Hồ Chi Minh B. 1911-11920 C. 1921-1930 D. 1930-1941 A. 1890-1911 Câu 21. Đâu là nguồn gốc tư tưởng,lý luận chủ yếu của tư tưởng Hồ Chi Minh A. Tư tương cách mạng Mỹ (1766) B. Chủ nghĩa Tam dân của Trung Quốc C. Đạo đức của Thiên chúa giáo D. Chủ nghĩa Mác - Lênin Câu 22. Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng có tên: A. Chánh cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt. Chương trình vắn tắt B. Chánh cương vắn tắt. Sách lược vǎn tắt, Chương trình tóm tắt C. Cương lĩnh chính trị dầu tiên của Đảng D. Cương lĩnh nǎm 1930 Câu 23. Nguyễn Ái Quốc đọc bản "Sơ thảo lần thứ nhất Luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa" của Lênin vào nǎm nào? B. Nǎm 1920 C. Nǎm 1927 D. Nǎm 1930 A. Nǎm 1911 Câu 24. Nguyễn (it Quốc lựa chọn con đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng chính trị vô sản vào thời gian nào? A. Nǎm 1917 B. Nǎm 1918 C. Nǎm 1919 D. Nǎm 1920