Trợ giúp bài tập về nhà môn Sinh học
Phần khó nhất của việc học môn sinh học là làm thế nào để học sinh hiểu được thế giới vi mô của sinh học, cách đi vào bên trong tế bào và khám phá gen và phân tử.Tuy nhiên, với sự phát triển của công nghệ thông tin, trợ giúp bài tập về nhà môn sinh học Trợ giúp làm bài tập sinh học có thể đóng một vai trò quan trọng khi cả từ ngữ lẫn hình ảnh đều không thể giải thích đầy đủ các điểm sinh học.
QuestionAI là phần mềm học môn sinh học trực tuyến giúp bạn học và nắm vững kiến thức môn sinh học, bao gồm nhiều thí nghiệm và bài tập tương ứng, về cơ bản khác với các phần mềm trợ giúp các câu hỏi môn sinh học thông thường. Tại đây, bạn có thể mô phỏng thí nghiệm để tái hiện các kịch bản thí nghiệm, từ nông đến sâu, từng lớp một để tìm hiểu và nắm rõ các điểm kiến thức.
Trong quá trình phát sinh sự sống trên Trái Đất dạng sống nào sau đây xuất hiện cuối cùng? A Sinh vật nhân sơ. B Sinh vật nhân thực. C Sinh vật đa bào. D Virus.
Bảng biện giải kháng sinh đồ chia hiệu lực kháng khuẩn của kháng sinh thành bao nhiêu mức đô a. 5 b. 2 c. 3 d. 4
2. Một số cây trồng như bông,đậu, cà chua __ người ta thường hay bấm ngọn thân chính. Biện pháp này ảnh hưởng tới sự sinh trưởng của cây như thế nào? Giải thích.
Câu 2. Thê đông hợp là A. cá thể mang toàn các cặp gen đồng hợp. B. cá thể mang toàn các cặp gen đồng hợp trội. C. cá thể mang một số cặp gen đồng hợp trội, một số cặp gen đồng hợp lặn. D. cá thể mang các gen giống nhau quy định một hay một số tính trạng nào đó. Câu 3. Các nucleotide trên cùng 1 chuỗi polynucleotide liên kết với nhau nhờ loại liên kết: A. Liên kết Hidrogen. B. Liên kết cộng hóa trị. C. Liên kết ion. D. Liên kết Glicôzit. Câu 4. Một có 2400 nucleotide, có hiệu số giữa nucleotide loại G với loại A bằng 200. Số nucleotide mỗi loại của gen đó là: A. A=T=450;G=X=750 B A=T=400;G=X=600 C. A=T=500;G=X=700 D A=T=650;G=X=850 Câu 5. Đột biến mất 1 cặp nu và thêm 1 cặp nu làm thay đổi nhiều nhất cấu trúc prôtêin do A. làm cho quá trình tổng hợp prôtêin bi rối loạn. B. làm cho các enzim tham ra tổng hợp prôtêin không hoạt động đượC. C. làm mất cân bằng mối quan hệ hài hòa sẵn có trong gen. D. sắp xếp lại các bộ ba từ điểm bị đột biến cho đến cuối gen. Dạng thức 2: Câu trắc nghiệm dạng Đúng/Sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở môi câu thí sinh chọn đúng hoặc sai. Câu 6. Phép lai giữa hai giống đậu Hà lan thuần chủng Hoa tím với hoa trắng, kết quả F1 t được toàn hoa tím . Cho các cây F1 tự thụ phấn thu được F2 có tỷ lệ phân li kiểu hình 3 hoa tí 1 hoa trắng. Hãy chỉ ra nhận định nào đúng nhận đình nào sai khi nói về phép lai trên: a) Tính trạng hoa tím là tính trạng trội, tính trạng hoa trắng là tính trạng lặn. b) F1 thu được toàn cây hoa tím là do cây đậu hoa tím ở P có kiểu gen dị hợp giảm phân c 2 loại giao tử và cây hoa trắng có kiểu gen đồng hợp giảm phân cho 1 loại giao tử c) F2 thu được tỉ lệ kiểu hình 3 tím : 1 trắng là do F1 có kiểu gen dị hợp khi giảm phân ch loại giao tử vì vậy F2 có 4 tổ hợp gen với tỉ lệ 1:2:1 , trong đó 2 tổ hợp gen đồng hợp trội v hợp biểu hiện thành tính trạng hoa tím d) Để xác định được kiểu gen của cây hoa tím F2 , chúng ta có thể cho các cây đó tự thụ p]
15. Đặc điêm có ở kỳ giữaI của giảm phân và sông có ở kỳ giữa của nguyên phân là : a. Các nhiễm sắc thể co xoắn tối đa b. Nhiễm sắc thể ở trạng thái kép c. Hai nhiễm sắc thể kép tương đồng xếp song song với nhau trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào d. Nhiễm sắc thể sắp xếp 1 hàng trên thoi phân bào