Trợ giúp bài tập về nhà môn Khoa học tự nhiên

PHÀN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG/SAI Câu 1: Đọc đoạn thông tin sau: Công dân đã tham gia đóng góp ý kiến vào xây dựng vǎn bản quy phạm pháp luật: "việc lẫy ý kiến nhân dân về dự thảo sửa đổi Hiến pháp 1992 đã được triển khai sâu rộng, thật sự tạo ra đợt sinh hoạt chính trị pháp lý quan trọng trong các tầng lớp nhân dân __ các bộ, ngành,địa phương, hội,, đoàn thể trong cả nước đã tiếp nhận khoảng 20 triệu lượt ý kiến góp ý về các nội dung của dự thảo sửa đổi Hiến pháp 1992'' "trên 6 triệu lượt ý kiến góp ý vào Dự thảo Luật Đất đai (sửa đổi)". Công dân đã tham gia bàn và quyết định trực tiếp những vấn đề liên quan đến đời sống ở cơ sở như sinh sống, làm việc tại các địa phương, cơ quan: Phong trào xây dựng "Gia đình vǎn hóa"; thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở"... Với hình thức gián tiếp , công dân tham gia quản lý nhà nước và xã hội thông qua Quốc hội, Hội đồng nhân dân các cấp, thông qua các tổ

Y (b) & & Y (c) & & Y (d) & & Câu 72: Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu. thi sinh chọn đúng hoạc sai: Công tác giáo dục và đào tạo, nâng cao dân trỉ ở vùng có đông người dân tộc thiểu số sinh sống cũng được quan tâm đầy mạnh và đạt được nhiều thành tựu quan trọng. Hệ thống các trường trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, trường dạy nghề; các loại hình trường nội trú, bán trú, dự bị đại học dân tộc tại vùng có đông đân tộc thiểu số đều đều được đầu tư xây dụng. Từ năm 2012, 100% và đã đạt chuẩn phổ cập tiểu học, nhiều xã đã đạt chuẩn phổ cập trung học cơ sở, 95 % trẻ em đân tộc thiểu số được đến trường. A. Giao dục đồng bào các dân tộc thiểu số là một bộ phận quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân. B. Quyền học tập của đồng bào các dân tộc thiểu số xuất phát từ quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật. C. Hệ thống các trường trường nội trú, bán trú, dự bị đại học dân tộc hiện nay không còn thực sự cần thiết để thực hiện bình đẳng giữa các dân tộc trên lĩnh vực giáo dục. D. Việc cộng điểm cho học sinh người dân tộc thiểu số vô tình làm mất công bằng xã hội trong giáo duc. Phương án & Trả lò̀i & Gọi ý trả lò̀i Y (a) & & Y (b) & & Y (c) & & Y (d) & &

Hãy chia sẻ hậu quả hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong tham gia quản lí nhà nước, xã hội mà em biết.

D. Quyền làm chủ của công dân. Câu 16. Bình đẳng giới là việc nam, nữ có vị trí, vai trò ngang nhau, được tạo điều kiện và cơ hội A. phát huy được nǎng lực của mình. B. có công việc ổn định. D. phát huy được tài nǎng nhu nhau. C. phát triển được bản sắc riêng. Câu 17. Các dân tộc cùng sinh sống trên đất nước Việt Nam bình đẳng về chính trị,kinh tế, vǎn hoá,giáo dục thể hiện B. trách nhiệm giữa các dân tộC. A. tinh thần dân tộC. D. quyền bình đẳng giữa các dân tộC. C. nghĩa vụ giữa các dân tộC. Câu 18. Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết, phong tục tập quán, vǎn hoá tốt đẹp, vǎn hoá các dân tộc được bảo tồn và phát huy là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về C. chính trị. D. phong tụC. A. kinh tế. B. vǎn hóa. Câu 19. Nhà nước ban hành và thực hiện chính sách miễn, giảm học phí cho những sinh viên là người dâ tộc thiểu số và những sinh viên có gia đình sinh sống ở vùng núi, nhữn khu vực đặc biệt khó khǎn để giú học sinh A. tiết kiệm được một khoản tiền . B. có điều kiện học tập tốt hơn. D. đỡ vất vả trong học tập. C. yên tâm đến trường đi họC. Câu 20. Hiện nay có một số cá nhân giả danh nhà sư để đi khất thực,quyên góp tiền ủng hộ của nhân dân xây dựng chùa chiền. Đây là biểu hiện của việc B. hoạt động tôn giáo. A. mê tín dị đoan. D. hoạt động tín ngưỡng, C. lợi dụng tôn giáo. __ HÉT __

B. quyền bình đẳng giữa các vùng miền. D. quyên bình đẳng trong thực hiện công của Nhà nướC. Câu 3. " Các tôn giáo ở Việt Nam được nhà nước đối xử như nhau và được tự do trong khuôn khổ của pháp luật " là nội dung của quyền bình đẳng C. giữa các tin ngưỡng. A. giữa các tin đồ. D. giữa các tín ngường, tôn giáo B. giữa các tôn giáo. Câu 4. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc không bao gồm lĩnh vực nào? A. Xã hội. C. Chính trị. B. Kinh tế Câu 5. Hoạt động tín ngưỡng, tôn giáo theo quy định của pháp luật được nhà nước bi D. Vǎn hóa giáo duC. cơ sở tôn giáo hợp pháp được pháp luật A. bảo hộ C. quy định. B. tôn trọng D. nghiêm cấm. Câu 6. Hành vi nào sau đây bị pháp luật nghiêm cấm? A. Tồ chức các lớp giáo lí cho người theo đạo và những người có nhu cầu theo đạo. B. Gây chia rè người theo tôn giáo với người không theo tôn giáo,giữa những người theo ch khác nhau. C. Vận động đồng bào có đạo tham gia giữ gìn an ninh , trật tự, các hoạt động phát triển là __ ở địa phương. D. Tham gia đầy đủ các hoạt đồng.lễ hội của tôn giáo, các hoạt động vǎn hóa của tin ngh phương. Câu 7. Mọi hành vi lợi dụng các vấn đề tôn giáo để hoạt động trái pháp luật, gây chu! __ đoàn kết dân tộc A. được pháp luật cho phép. C. được tạo điều kiện. B. bị pháp luật nghiêm cấm. D. được khuyến khích. Câu 8. Việc làm nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân trong vigtt. quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo A. truyền bá,thực hành giáo lí,giáo luật, lề nghi, quản lí tổ chức các hoạt động thực hành! tôn giáo. B. giữ gin, khôi phục phát huy phong tục , tập quán, truyền thống và vǎn hóa tốt đẹp của =........ C. yêu cầu người khác theo tôn giáo mà mình đang theo hoặc lợi dụng vị tri xã hội két theo tôn giáo mà mình đang theo. D. vận động các tín đồ tôn giáo sống tốt đời đẹp đạo.thực hiện nghiêm chinh chủ trương?... pháp luật của Nhà nước Câu 9. Pháp luật Việt Nam nghiêm cấm mọi hành vi kì thị và chia rẽ giữa những ng" giáo và người không theo tôn giáo nhằm đảm bảo A. quyền bình đẳng giữa các dân tộC. B. quyền bình đẳng giữa các tôn giáo. C. quyền bình đẳng giữa các quốc gia. Câu 10. Quyền bình đẳng về chính trị giữa các dân tộc được thực hiện theo hình thứ -........ D. quyền bình đẳng giữa các vùng miền A. dân chủ trực tiếp và dân chủ nghị trường. C. dân chú trực tiếp và dân chủ giản tiếp B. dân chú gián tiếp và dân chủ nghị trường. D. dân chù đại diện và dân chủ gián tiếp