Trợ giúp bài tập về nhà môn Khoa học tự nhiên

Câu 1 (5,5d): Bàn về chủ đề : Sống có lí tưởng , M cho rằng: Tất cả những người sống có mục đích đều là những người sống có lí tưởng , H phản đối và cho rằng: Những người sống có mục đích cao đẹp mới là người sông có lí tưởng. a. Em đồng tình và không đồng tình với ý kiến của bạn nào? Vì sao? b. Trình bày những hiểu biết của em về chủ đề: Sống có lí tưởng.

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI - NĂM HỌC 2024 - 2025 Thời gian làm bài:150 phút Câu 1 (5,5đ): Bàn về chủ đề : Sống có lí tưởng , M cho rằng: Tất cả những người sông có mục đích đều là những người sống có lí tưởng , H phản đối và cho rǎng: Những người sống có mục đích cao đẹp mới là người sông có lí tưởng. a. Em đông tình và không đồng tình với ý kiến của bạn nào? Vì sao? b. Trình bày những hiểu biết của em về chủ đề: Sống có lí tưởng. Câu 2 (4,5đ): Theo thông tin từ Facebook Tinh Đoàn Nghệ An , tối ngày 09/9/2024, 100 tỉnh nguyện viên, chủ yêu là Đoàn viên Thanh niên tỉnh Nghệ An lên đường hỗ trợ thành Phố Hải Phòng khắc phục hậu quả sau cơn bão số 3 vừa qua với tinh thân:"Có ít góp ít,có nhiều góp nhiều , có của góp của , có công góp công, lá lành đùm lá rách" (Facebook Tinh Đoàn Nghệ An) a. Theo em, đây là hoạt động gì?Mục đích? Ý nghĩa của hoạt động? b. Em hãy xây dựng kế hoạch thực hiện một hoạt động cộng đồng? Câu 3 (3,5đ): Tình huống: Trước khi đi công tác xa 2 ngày, mẹ dặn hai chị em B: Thức ǎn mẹ đã chuẩn bị đầy đủ cho cả gia đình và để ở ngǎn tủ 500.000d khi có công việc cân các con có thể chi tiêu. Nghe xong, hai chị em B mừng rỡ vì nghĩ, có tiền sẽ được mua những thứ mình thích như bánh Piza , trà sữa, bánh tráng trộn __ Mới ngày đầu mẹ vǎng nhà, hai chị em B đã tiêu hết 300.000d a. Em có nhận xét gì về cách chi tiêu của hai chị em B? b. Thực hành: Lập kế hoạch chi tiêu cho cá nhân em với số tiền mẹ cho 200.000d/1 tháng. Câu 4 (2,5đ):Tình huống: Vì hoàn cảnh gia đình khó khǎn, bố bắt Q (14 tuổi) phải nghi học để vào làm việc tại một cơ sở sản xuất gạch ngói. Ông chủ P đã nhận Q vào làm việc với mức lương thỏa thuận và thời gian 10tacute (hat (e))ng/nggrave (a)y. Hỏi: Trong tình huống trên, những ai vi phạm quy định của pháp luật về lao động? Hãy giải thích. Câu 5 (4,0đ): Từ góc nhìn của tuổi trẻ, em hãy bày tỏ suy nghĩ của mình về chủ đề: Sự kì vọng - áp lực hay động lực./.

Câu 4 : Chiến lược phát triển kin h tế - xã hô i 10 nã m (2021-2030) nêu phươ ng hướn g, nhiệm vụ, giải

Câu 4: Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 nǎm (2021-2030) nêu phươn g hướng , nhiệm vụ p: "Bổ sung nội dung quốc phòng, an ninh trong quy hoạch các vùng , miền có tầm quan trọng chiến lược đối với quốc phòng , an ninh. Quy hoạch tổng thể bố trí quốc phòng kết hợp với kinh tế - xã hội . Xây dựn g các tỉnh , thành phố trực thuộc Trung ương, phòng thủ quân khu thành square vững chắc, đ áp ứng yêu cầu bảo vệ T ổ quốc trong tình hình mới." CÂU HỎI TRƯỚC CÂU HỎI TIẾP THEO

Câu 8: Ch iến lược phát triển kinh tế - xã hôi 10 nam (2021-2030) nêu phương hướng, nhiệ m vụ, g ổ sung nội dung qu ốc phòng, a n n inh trong quy hoac h các vùng, m liền có tầ m qua n trọng chiến lược đ ối với q uốc p hong , an ninh. Quy hoạ ch tổng th ể bố trí quốc phong kết hợp v ới kinh tế - xã h g các tỉnh , thành phố trực thuộc Trung ươn g, phòng thủ quân khu thành square vững chắc , đáp ứng yêu cầu b ảo vê Tổ quốc trong tình hình mới."