Trợ giúp bài tập về nhà môn Sinh học

Nêu tác dụng của sát khuẩn? Làm khô da tay Tất cả đáp án trên. Phòng chống lây nhiễm và nhiễm trùng Nhanh lành vết thương 1 điếm

Câu 78 Trong truy en "con qua khôn ng oan". quạ đã biết gắp những hòn sỏi bỏ vào một cái bình miệng ; nhỏ đề nước trong bình dâng lên và nó có thể u Sng. Câu chuyện trên thể hiện tập tính gì? A. Tâp tính bắt chướC. B. Tập tính kiếm ǎn. C. Her giải quyết vắn đề. D. Học xã hội. người tron g vườn thủ sau nhiều lần cho thứ ǎn, người đó có thể đến gần và đùa giỡn với thú.hiện tượng này thuộc hình thức học tập nào? A. Học giải quyết vân đê. D. Quen B. Học liên hệ. C. In vết nhờn Câu 80 Một con ngồng khi nhìn thấy bất cứ quả trứng nào nằm ngoài tổ sẽ tìm cách lǎn nó vào nhà khi đẻ nhà y vào tố của các loài chim khác lại cố gắng đấy trứng của chim chủ nhà ra khỏi tổ . Cả hai hoạt động nà y đều giống nhau ở chỗ nào? A. Là những tập tính học được từ đồn g loại. bản nǎng. B. Chỉ là những hành động rập khuôn mang tính C. Chún g không biết phân biệt được trứng của mình. trứng. D. Chúng không biết ấp Câu 8 I. Thầy giáo yêu cầu bạn giải một bài tập di truyền mới, bạn giả i đượC. Đây là một ví dụ về hình thức học tập nào? A. Điều kiện hoá đáp ứng. B. Nhâr thức và giải quyết vấn đề. C. Điều kiện hoá hành động. D. Học xã hôi. Câu 82.Hươu đu c quêt dịch có mùi đặc biệt tiết ra từ tuyến canh mắt của nó vào cành cây để thông báo cho các con đự c khác là tập tính B. sinh sản A. kiếm ǎn D. bảo vệ lãnh thổ Câu 83 . Ứng dụng chó để bắt kẻ gian và phát hiện ma tuý là ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào A. Sǎn bắn. B. Giải trí. D.An ninh quốc phòng Câu 84 . Khi mở nắp bể,đàn cá cảnh thường tập trung về nơi thường cho ǎn.Đây là ví dụ về hình thức học tập: A. Hoc ca hoiB . Điều kiên hoá đáp ứng.C. Học giải quyết vấn đề hành động. D. Điều kiện hoá Câu 85.Thầy yêu cầu bạn giải một bài tập di truyền mới, ban giải đượC.. Đây là một ví dụ về hình thức học tập: A. Học chủ ý. B. Hoc không gian. C. Hoc liên hệ D. Ho c giải quyế 't vấn đề Câu 86 . Ứng dụng ; tập tính nào của động vật., đòi hỏi công sức nhiều nhất của con người? A. Phát huy những tập tính bầm sinh. B. Phát triển những tập tính học tập. C. Thay đổi tập tính bầm sinh. D. Thay đổi tập tính học tập. Câu 87.Tinh tinh đực đánh đuổi những con tinh tinh đực lạ khi vào vùng lãn h thổ của nó là tập tính: A. Bảo vệ lãnh thô. B. Sin h sản. C. Di cur. D. Xã hội Câu 88 . Một đàn sói thường ; kiếm ǎn và sǎn môi trong một khu vực nhất đinh , không cho các cá thể thuộc đàn khác tới kiêm ǎn. Trong đàn, sói đầu đàn thường ; giành được quyền ưu tiên hơn về thức ǎn và sinh sản. Các hiện tượng ; trên mô tả những tập tính nào? A. Tập tính lãnh thổ - tập tính thứ bậC. C. Tâp tính sinh 1 sản - tập tính kiếm mồi. B. Tập tính lãnh thổ - tập tính sinh sản. D. Tập tính kiếm ǎn - sǎn môi. Câu 89.Một bầy chó sói cùng nhau sǎn mồi . Việc học tập của cá thể chó só i trong bầy là hình thức học tập nào? A. Học in uất D. Học xã hôi. B. Hoc thứ và sai. C. Hoc nhận biết t không gian. Câu 90 . Mỗi nhậ n định dưới đây là đúng hay sai về các dạng tập tính động vật? a. Hổ cắn vào cổ con mỗi là tập tính kiếm ǎn b. Hươu đực quệt dịch ở tuyên nằm cạnh mắt vào thân I cây là tập tính kiếm ǎn. C. Cá định hướng dựa vào thành phần hóa học của nước và hướng dòng chảy đề di chuyển là tập tính di cư d. Chim tu hú đẻ trứng vào tổ của loài chim khác : là tập tính sinh sản e. Báo tiểu để đánh dấu đường là tập tính xã hôi g. Trong đàn gà con đầu đàn có thể mỗ bất kỳ con nào trong đàn là tập tính thứ bậc : (tập tính xã hôi).

A. Nó mang tính chất sốn g còn của cơ thể. B. Nó đảm bảo khả nǎng tồn tại của loài. C. Được hình thành trong lịch sử tiế n hóa và đã được mà hóa trong gen. D. Phần lớn chúng đều là những tập tính bầm sinh. Câu 67. Các động vật bậc thân có số lượng tập tính hoc dươc rất ít.Điều giải thích hợp lý nhất là gì? A. Chúng có số lượng tế bào thần kinh ít nêr không dủ cơ sở vật chất để học tập. B. Chúng chưa có não nên khôn g thể phối hợp hoa t động của nhiều cơ quan. C. Chúng thường , xuyên có tuôi thọ ngắn nên không đủ thời gian để họC. D. Hê thần kinh của chúng cấu tạo quả đơn giản và tuổi thời gian nế hoc nǎng học tập và rút kinh nghiêm kém. Câu 69. Ý nào sau đây / là sai về sư khác nhau giữa tập tính bầm sinh và tập tính học được? A. Cơ sở thần kinh của tập tính bâm sinh là chuỗi phản xa không điều kiện,còn cơ sở thần kinh của tập tính học được là chuỗi phản xa có điều kiên. B. Tập tính bầm sinh khôn g di truyền.còn tập tính học được dễ mất đi. C. Tập tính bầm sinh mang tính đặc trưng cho loài . còn tập tính học được mang tính cá thể D. Tâp tính bầm sinh sinh ra đã có, tập tính học đượ c hình thành trong quá trình sống. Câu 70 Hành động nào sau đây là kết quả học giải quyết vân để? A. Tinh tinh nuốt lá ở một cành cây tao thành cái que chọc vào tổ mối để bắt mối. B. Chim sâu không ǎn các con sâu có màu sǎc sỡ. C. Cóc đớp phải con ong thì lập tức nhả ra. D. Thỏ ǎn trúng lá cây bi sav.về sau nó không bao giờ ǎn loai lá đó nữa. Câu 71. Cơ sở khoa học của việc : huấn luyện các đông vật là kết quả của quá trình thành lập A. cung phản xa. B. phản xa không điều kiên. C. các tâp tính. D. các phản xa có điều kiện. Câu 72. K hằng định nào dưới đây về hình thức hoc tập ở động : vật là không đúng? A. Ouen nhờn là hìnl thức con vật phớt lờ.không trả lời những kích thích lặp lại nhiều lần nếu những kích thích đó không kèm theo sự nguy hiểm nào. B. Học liên hệ là hình thức phức tạp của học tập, đó là sự phối hợp các kinh nghiệm để tìm cách giải quyết những tình huống mới. C. Học xã hô i là hình thú c học cách giải quyết vấn đề bằng cách quar sát hành vi của các cá thể kháC. D. Hoc in vết được hình thành ở mô t giai đoan nhất đinh trong cuộc đời cá thể động vật. Câu 73. Kh i nói về tập tính ở động vật. Theo lí thuyết, tập tính nào sau đây không phản ánh mỗi quan hệ cùng loài? A. Tập tính sinh sản. B. Tập tính bảo vệ lãnh thổ. C. Tâp tính kiêm ǎn. D. Tập tính di cur. Câu 74. Độ ng vật sống trên can khi di cư định hướng nhờ A. vị trí mặt trời, trǎn , sao,địa hình. B. từ trường trái đất. C. thành phân hóa học của nướC. D hướng dòng nước chảy. Câu 75. Cá khi di cư định hướng , nhờ A. vi trí mắt trời trǎng, sao.địa hình. B.từ trường trái đất. C. thành phần hóa học của nướC. chảy. D. thành phần hóa học của nước và hướng dòng nước Câu 76.Khi nói về các hình thức học tập ở động vật. In vết khác với các kiểu học tập khác ở điểm nào sau đây? A. gồm nhiều giai đoạn trun g gian. C. chỉ hoàn thiên khi đã trưởng thành. B. có giai đoa n then chốt. D. gia đoạn phát triển cần nhiều thời hơn. Câu 77 . Người ta làm thí nghiêm nuôi các chim non trong môt vùng rộng lớn mà không có chim bố me. Đến khi trưởng thành, các chim con cũng tha rác và có về môt chỗ nhưng chúng không làm được tổ.Điều này chứng tỏ: A. Sự chǎm sóc của con người đã làm mất bản nǎng làm tổ ở chim B. Tập tinh làm tổ đươc hình thành qua quá trình học tập. C. Tập tính làm tổ vừa mang tính bầm sinh , vừa phải i học tập. D. Chi những cá thể đã qua sinh sản mới biết làm tổ.

nhóm chất thải tái chế? Dây truyền dịch Bông, gạc. Bơm kim tiêm C Vỏ chai dịch truyền bằng nhựa Chất thải nào dưới đây được xếp vào 1 điếm

A. Động vật bám theo các vật chu B. Động vật thực hiện đi trú hằng nǎm về một nơi mà những nǎm trước c đó chúng đã đến C. Động vật đánh dấu lãnh thổ củ a mình bằng các chất bài tiêt của cơ thể D. Động vật ghi nhớ Phương pháp sǎn mỗi Câu 42. Tập tính học được ở động vật có chung các đǎc điêm nào sau đây? A. Suốt đời không đôi. B. Sinh ra đã có. C. Được truyền từ đời trước sang đời sau. D. Phài học trong đời sống Câu 43 . Pheromon e là: A. Chất hóa học được sản sinh từ lá của cây gây ra các đáp ứng giống nhau trên các cá thề cùng loài B. Mang thông tin chung của các loài d ) có cấu tạo giống nhau trong sinh giới C. Đượ c xem là tín hiệu giao tiếp giữa cá thể khác : loài D. Chất hóa học do động vật sản sinh và giải phóng vào môi trường sống, gây đáp ứng khác nhau giữa các cá thể cùng loài của cá. Tập tính được thể hiện khi con vật nhân: A. Kich thích từ bên trong hoặc : từ bên ngoài cơ thể B .Kích thích tai não bô của cơ thể C. Kich thích từ c ác tác nhâr ngoại cảnh D.Kích thích từ thiên nhiên sinh sống Câu 45 Học giải quyết vấn đề là: A. Phối hợp những kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống gặp lại. B. Biết phân tích các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyế t những tình huông mới. C. Biết rút : các kinh nghiêm cũ đề tìm cách giải quyết những tình huống mới. D. Phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết giải quyên những tình huống mới. Câu 46.Hình thức học tập đơn giản nhâ t của động vật là A. in vết. B. quen nhờn. C.hoc xã hội D. hoc liên kết Câu 47 . Hình thức học tập phức tap nhất của đông vật là A. nhận thức và giải quyết vấn đề B. quen nhờn. C học xã hội D. nhận biết không gian và bản đồ nhân thức Câu 48.. Ý nào không phải là đặc điểm của tâp tính bầm sinh? A. Có sự thay đổi linh hoa t trong đời sống cá thể. và không thay đổi. B. Rất bền vững C. Là tâp hợp các phản xa không điều kiên diễn ra theo một trình tự nhất định. D . Do kiểu gen quy đinh. Câu 49.Tập tính nào sau đây có vai trò quan trọng hàng đầu với sự sinh tồn của động vật? A. Tập tính di cư. B. Tập tính xã hôi. C. Tâp tính kiếm ǎn. D. Tập tính bảo vệ lãnh thổ. Câu 50.Tập tính nào sau đây phản ánh mối quan hệ cùng loài mang tính tổ chức cao? A. Tập tính xã hội. B. Tâp tính sinh sản. C. Tâp tính đi cư D. Tập tính bảo vê lãnh thổ. Câu 51 Hình thức học tập nào sau đây là động vật học bằng cách quan sát và bắt t chước hành vi của động vật khác? A. In vết. B. Quen nhờn. C. Ho : liên kết. D. Học xã hội. Câu 52. Co sở giải thích tại sao hoc tập có thể đưa đến hình thành tập tính mới và khi cần thiết có thể thay đổi tập tính đáp ứng với những thay đôi của môi trường sông? A. Su hinh thành mối l liên hệ thể n kinh mới giữa các neuron.B.. Sự hình thành gene mới. C. Do tiết ra nhiềt hormone mới.D.Do có sự phối hợp giữa các cá thể trong loài. Câu 53. (Chó sói, sư từ sống theo bầy đàn là tập tính A. bảo vê lãnh thổ B. sinh sản. C. di cur D. xã hôi Câu 54. V:to mùa sinh sản, hươu đực húc nhau con thắng trận sẻ giao phối với con cái là tập tính A. sinh sản. B. bảo vê lãnh thổ. A. Phần lớn là tập tính bẩm sinh C. di cư. D. xã hôi Câu 55. Tâp tính kiếm ǎn ở động vật có tổ chức hê thần kinh phát triển thuộc loại tập tính nào? C. Số ít là tập tính bẩm sinh. B. Phần lớn là tâp tính học tập. Câu 56.Tập tính sinh sản của động vật thuộc loại tập tính nào? A. Số ít là tập tính bầm sinh D. Toàn là tập tính học tập. B. Toàn là tập tính học đươC.