Trợ giúp bài tập về nhà môn văn học

- Không được ghi đề , tô đè lên các ô vuông đen, để máy định vị chính Relu THE 15 MINUTE TEST OF ENGLISH 12 Mark the letter A B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following sentences. 1. Educational programs that promote __ help students appreciate perspectives and build skills for livin in a globalized world. A. culture shock B. cultural diversity C. language barrier D. bamboo dancing 2. In many __ globalization has facilitated the spread of cultural practices and traditions across the globe. A. features B. elements C. contrasts D. respects 3.Italian cuisine, including dishes like pizza and pasta has __ popularity worldwide. B. carned C. taken D made A. gained 4. Globalization has enabled people to __ with culinary traditions from around the world. D. make up A. put up B. getup C. keep up 5. As traditional customs and languages are replaced by globalized practices, some communities fear that they will their __ of identity. A. mind B.) sense C. feeling D. feature 6. In many European countries, it's common to greet friends with a kiss on the cheek. __ in some Asian cul a polite bow is the standard form of greeting. A. For example B. Thanks to C. Therefore D) By contrast 7. In Canada, multiculturalism is a key aspect of national identity, and Canadians __ cultural diversit eriously. 1. take D. do B. get C. make In Vietnamese restaurants abroad patrons can enjoy a variety of Vietnamese __ , including pho and cha autographs Tourists might experience a language B. tastes C. specialties D. festivities __ in remote areas where local dialects are spoken. .problem C. issue D. matter B. barrier ). In Mexico, people enjoy __ foods like tacos with hot salsa, which is a big part of their cultural cuisin spice B. spiciness C. spicing D. spicy . People in various cultures follow different fashion __ based on théir-traditions. C. changes trends B. moves D. flows . Students involved in a cultural exchange often find that __ activities, like traditional arts and cr ovide deeper insights into the host country's heritage. traditional B. cultural C. extracurricular D. popular CODE: 125

- C) con cing biết:Endi nghiêm trang . Điền nút - Trường bàn gồm lên. Ông nhìn sang các bố lão cầu cứu Ông biết, nguyêngla ra được tốt thoát đơn giản cho mọi nắc nói trên đời. . Hãy cầu Then đi! - Một vị bô lão bảo Hoc. - Trol dang hạn hàn, tất cả conkho Neu con trung thực, con hãy cầu Then mưu xuống! Trua hom sau, dan bản Hua Tút lập dàn cầu đáo, không khí cí nồng ngji ngat. Học bước lên đèn, chàng ngườc đôi mắt trang nghiêm nhìn trời. Chàng nói: - Consong trung thure.dầu biết trung thực bao giờ cũng chịu dau khổ thiết thời. Tuy nhiên neulong trung thure chuke được tội lỗi và mang tình yêu đến được cho thể gian này, xin trời mua runs Trời cao finh lộng Bống nhiên tir đầu đó xa xói có một cơn gió mơ hồ thôi về. Tất cả ngon cây tròn rừng rào xọc. Một đất bắt đầu xuất hiện những cơn lắc nhỏ. Budi chileu, bdu tròn đẩy máy vẫn vũ và khí đêm xuống thì mua như trút. đã xoc suốt một hiển trǎng để mừng đảm cưới của Học với con gdi trường bản. Đáy là tiếc roè vui nhất ở bản Hua Tát. Cả bản đều say khưởt. Từng cái cột nhà, thậm chi đến timg cal cay trong vườn cũng được mời uống một sứng rượu đại. (Nguyễn Huy Thiếp, Truyền ngắn Nguyễn Huy Thiệp,NXB Vǎn học, Hà Nói, 2021, tr 19-22 Chu thich: 1981 (1) Sao Khun Lu - Nùng Ua: sao Hòm sao Mal (2) Mol muk: nguồn nước chảy từ núi. Thực hiệt các yêu cầu: Câu 1. Xác định điểm nhìn trần thuật của vân bản Câu 2. Nếu những suy nghĩ của nǎng Eve dức tinh düng cum. Câu 3. Phàn tich độc điểm của ngôn ngữ nói trong đoạn trich sau: Moi người xôn xao các bó lão bàn tàn. Trường bản tức giận, một ông đỏ bừng như lưa: - Phải chứng minh! - Trường bản hết lên, 6ng đã nhìn thấy đổi mất trìu mèn của E nhìn Học. -Al tin may! Al bào mày có đức tính trung thực? -Trường bán hỏi. - Then biết! - Học trả lời. Câu 4. Trinh bày ý nghĩa của chi tiết kì áo trong vân bản. Câu 5. Qua vin bản, anh/chị hãy nêu thông điệp có ý nghĩa nhất đối với cuộc sống hôm nay và giai thich II do (trình bày khoảng 5.7

A. far more difficult B. much difficult C. little difficult D. a bit difficulty 2. __ mountains in the world Mount Everest is the tallest. D. Among two A. Of the both B. Between the two C. Of the two 3. My current job offers __ benefits than my previous one. D. far best A. a bit good B. a lot more C. much better 4. The expenses of city life are much higher than __ of rural areas. A. those B. these C. that D. such 5. __ of my two pets, the dog is __ obedient. A. Between, most B. Of the two , the more C. Of both most D. Between, more than 6. These new apartments are __ expensive than the ones we looked at last month. A. a little more B. much C. as much D. little 7. The quality of the first batch of products was lower than __ we are producing now. A. this B. that C. which D. those 8. __ of the two candidates.Sarah is __ qualified. A. Among, more D. Of the two the more B. Between, most C. Of the two , the most 9. His performance this season is __ better than last season. A. far B. as much C. a lot D. as well as 10. The traffic congestion in the city is __ severe than it was a decade ago. A. little B. a bit more C. far less D. a few more 11. This new model of car is __ cheaper than __ we saw last week. A. much, that B. as, which C. far, those D. a lot, that of 12. __ the two presentations Mark's was __ engaging. A. Between, more C. Of the two, the more B. Of, most 13. This year, they are experiencing D. Among, much __ more challenges than they did last year. A. a lot B. much C. a few D. far 14. The cost of living in New York is much higher than __ in my hometown. A. these B. those C. that D. this 15. __ of the two movies we watched, the first was __ entertaining. C. Of the two , the more A. Between, the more B. Of, more D. Among, most Mark the letter correct answer to each of the following questions. Question 5. The city's. __ needs upgrading to meet the demands from its citizens. A. leisure B. convenience C. infrastructure Question 6. Youth crime in the inner city has increased __ in recent months requiring tightened securit D. unemployment A. reliably B. affordably D. rapidly C. conveniently Question 7. Air pollution and traffic congestion are two major __ among city dwellers. D.nfrastructure A. concerns B. residents C. unemployment Question 8. The urban __ can threaten the unique charm of the countryside. C. leisure A. unemployment B. housing D. sprawl Question 9. Traffic in the __ is a nightmare for commuters. A. resident B. rush hour C. urbanisation Question 10. Many fresh graduates are struggling to __ a nine-to-five job. D. concern C. afford A. expand B. seek D. modernise Question 11. The municipal authority is implementing new policies to address affordable __ s A. housing B. resident C. concern D. infrastructure Question 12. This is the first time Henry __ Ho Chi Minh 's Mausoleum. A. visited B. visits C. has visited Question 14. The higher property prices are,city dwellers can afford. D. more and more A. the fewest B. fewer than C. the fewer D. the fewer than Question 13. The well is getting __ polluted, forcing villagers to seek alternative clean water source A. much and more B. much and much C. most and most **************************))************************ ENE *HE * *******

Đọc vǎn bản sau: Ngông nghênh tuổi trẻ Bảy dại __ Ba khôn vô tình đục rạn chân chim mắt mẹ. Một giận __ Mười buồn Ngông nghênh tuổi trẻ Đi giữa cõi nhân gian vô tình vịt còng lưng cha. Ta như quả non xanh Hồn nhiên bước vào ngôi nhà hôn nhân ủ đất đèn chin ép. Chuyển tàu đời vừa qua ga Lục Thập Cuộc sống lửa đôi đại ngàn nhiệt đới Ngoái lại, ước chi Ta bơ vơ đứa trẻ rừng chiều lạc lối Đó là BẢN NHÁP. Như thiêu thân lao vào ảnh sáng công danh (Bản nháp, Vân Anh,in trong Dưới vòm sữa mẹ, NXB Hội Nhà vǎn, 2016, tr.31) Thực hiện các yêu câu từ câu 1 đên câu 5 (trình bày ngǎn gọn): Câu 1. Vǎn bản trên được viết theo thế thơ nào? Câu 2. Xác định nhân vật trữ tình trong vǎn bản. Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong hai dòng thơ sau: Ta như quả non xanh ủ đất đèn chín ép. Câu 4. Anh/Chị hiệu như thế nào về nội dung của những dòng thơ sau: Ngông nghênh tuổi trẻ vô tình đục rạn chân chim mặt mẹ. Ngông nghênh tuổi trẻ vô tình vịt còng lưng cha Câu 5. Qua vǎn bản, hãy nêu một thông điệp mà anh/chị thây có ý nghĩa nhất và giải thích lí do vì sao. II. PHÂN VIÊT (6,0 điêm) Câu 1. (2 ,0 điêm) Việt đoạn vǎn nghị luận (khoảng : 200 chữ) làm rõ cảm xúc của nhân vật trữ tình trong vǎn bản phân Đọc hiểu. Câu 2. (4,0 điêm) Viết bài vǎn nghị luận (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến của anh/chị về ý nghĩa của lòng khoan dung trong cuộc sông

Câu 7 (1,0 điểm). Cây dừa trong bài thơ được nhắc đến qua những hình ảnh (bộ phận) nào? Câu 8 (1 ,0 điểm). Em hãy chỉ ra biện pháp tu từ nhân hóa trong câu sau và và nêu tác dụng? " Đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh như là đứng chơi " Câu 9 (1.0 điểm). Từ hình ảnh cây dừa trong bài thơ, nêu suy nghĩ của em về vai trò của cây xanh đối với con người? (Viết đoạn vǎn 3-5 dòng) Phần II. Viết (4 điêm)