Câu 41. Trong các đặc điểm sau, đâu là ý đúng, đâu là ý sai khi nói về phân luồng trong hệ thống giáo dục quốc dân? a) Là biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hưởng nghiệp trong giáo dục. b) Giáo dục phổ thông chỉ có một thời điểm phân luồng đó là sau tốt nghiệp trung học cơ sở. c) Giáo dục phổ thông chỉ có một thời điểm phân luồng đó là sau tốt nghiệp trung học phổ thông. d) Một trong những hướng đi của học sinh sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở đó là vào học tại các trường trung học phổ thông. Giáo dục trung học phổ thông.

Phân luồng trong hệ thống giáo dục quốc dân là quá trình tổ chức và điều hành các hoạt động giáo dục dựa trên các tiêu chí và yêu cầu cụ thể. Dựa trên các lựa chọn được đưa ra:<br />a) Đúng. Phân luồng là biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục dựa trên việc thực hiện các chương trình học và yêu cầu cụ thể của từng nhóm học sinh.<br />b) Sai. Có nhiều thời điểm phân luồng trong giáo dục phổ thông, không chỉ sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở.<br />c) Đúng. Thời điểm phân luồng quan trọng trong giáo dục phổ thông là sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông, khi học sinh được phân loại và điều hướng vào các chương trình học tiếp theo.<br />d) Đúng. Một trong những hướng đi của học sinh sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở là tiếp tục học tại các trường trung học phổ thông.