Đọc văn bản sau: “Lòng nhân ái không phải tự sinh ra con người đã có. Lòng nhân ái là một trong những phẩm chất hàng đầu, là văn hoá của mỗi một con người. Lòng nhân ái có được là do sự góp công của mỗi gia đình và nhà trường tạo lập cho các em thông qua các hoạt động trải nghiệm rèn luyện, học tập, sẻ chia, “đau với nỗi đau người khác”... Và lòng nhân ái của các em trường Quốc tế Global đã được hình thành như thế, [...). Lòng nhân ái là một phần trong mục tiêu giáo dục toàn diện của trường GIS và thực tế, lòng nhân ái rất cần trong đời sống, đó là nét văn hoá, là cốt cách của mỗi một con người. Các hoạt động từ thiện đã và đang diễn ra tại trường quốc tế Global đã góp phần giúp các em học sinh xây dựng tính cộng đồng, tinh thần trách nhiệm, sẻ chia với mọi người và giúp người khi khó khăn hoạn nạn, phát triển toàn diện tri thức và đạo đức để trở thành những công dân ưu tú, có ích cho xã hội, gìn giữ được bản sắc văn hoá Việt Nam. (Trích: “Dạy trẻ lòng nhân ái ở trường quốc tế Global”, theo Báo điện tử dân trị,ngày 14/2/2015) Chọn phương án đúng (4,0 điểm): Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích trên? A. Tự sự B. Thuyết minh D. Biểu cảm C. Nghị luận Câu 2. Theo bài viết, lòng nhân ái của học sinh được hình thành từ đâu? A. Mỗi con người sinh ra tự nhiên đã có lòng nhân ái. B. Thông qua các hoạt động trải nghiệm rèn luyện, học tập, sẻ chia, “đau với nỗi đau người khác”... C. Do các em được học tập qua sách báo, internet. D. Do yếu tố di truyền từ cha mẹ. Câu 3. Trong các cách hiểu về nghĩa của từ “nhân ái”, cách hiểu nào là thuật ngữ? A. Là có lòng yêu thương con người, sẵn sàng giúp đỡ khi cần thiết. B. Là một phần quan trọng trong mục tiêu giáo dục toàn diện của trường GIS. C. Là một trong những phẩm chất hàng đầu, là văn hoá của mỗi con người. D. Là sự góp công của mỗi gia đình và nhà trường tạo lập cho các em. Câu 4. Để phát huy lòng nhân ái của học sinh, trường quốc tế Global đã làm gì? A. Tổ chức các hoạt động tham quan du lịch cho học sinh tham gia. B. Tổ chức Câu lạc bộ học tập cho học sinh tham gia. C. Tổ chức các hoạt động từ thiện cho học sinh tham gia. D. Tổ chức các hoạt động thể dục thể thao cho học sinh. Câu 5. Trong các câu sau, câu nào có nghĩa không liên quan trực tiếp đến lòng nhân ái? A. Thương người như thể thương thân. B. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. c. Một miếng khi đói bằng một gói khi no. D. Lá lành đùm lá rách. Câu 6. Phép liên kết trong hai câu: "Lòng nhân ái không phải tự sinh ra con người đã có. Lòng nhân ải là một trong những phẩm chất hàng đầu, là văn hoả của mỗi một con người" được dùng là: A. Phép nối C. Phép thế B. Phép lặp D. Cả A,B và C. Thực hiện các yêu cầu (3,0 điểm): Câu 7 (1,0 điểm). Nêu một số biểu hiện của lòng nhân ái trong cuộc sống. Câu 8 (2,0 điểm). Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với em? Vì sao?