Cảm nhận đoạn trích 'Khi hai đứa cầm tay'"\x0a-
"Đất Nước trong chúng ta hài hòa nồng thắm <br/ >Khi chúng ta cầm tay mọi người <br/ >Đất Nước vẹn tròn, to lớn <br/ >Mai này con ta lớn lên <br/ >Con sẽ mang Đất Nước đi xa <br/ >Đến những tháng ngày mơ mộng" <br/ > <br/ >2. Chủ đề đã chọn cần phải phù hợp với yêu cầu đầu vào. <br/ >- Chủ đề: Cảm nhận đoạn trích "Khi hai đứa cầm tay" <br/ > <br/ >3. Không bao gồm nội dung nhạy cảm như tình yêu, bạo lực hoặc lừa dối. Phong cách viết nên lạc quan và tích cực. <br/ >- Nội dung bài viết không chứa nội dung nhạy cảm và mang tính lạc quan, tích cực. <br/ > <br/ >4. Đầu ra nên tuân theo logic nhận thức của học sinh và nội dung nên đáng tin cậy và có căn cứ. <br/ >- Nội dung bài viết tuân theo logic nhận thức của học sinh và dựa trên đoạn trích đã cho. <br/ > <br/ >5. Tuân theo định dạng đã chỉ định. Ngôn ngữ sử dụng nên ngắn gọn nhất có thể. <br/ >- Bài viết tuân theo định dạng yêu cầu và sử dụng ngôn ngữ ngắn gọn. <br/ > <br/ >6. Đảm bảo tính mạch lạc giữa các đoạn và liên quan đến thế giới thực, tránh lặp lại trong thiết kế đoạn văn. Trong phần cuối của dòng suy nghĩ, chú ý đến biểu đạt cảm xúc hoặc nh insights giác sáng tỏ. <br/ >- Nội dung bài viết mạch lạc giữa các đoạn và liên quan đến thế giới thực, không lặp lại nội dung và kết thúc bằng một biểu đạt cảm xúc tích cực. <br/ > <br/ >Lưu ý: Nội dung phải xoay quanh yêu cầu của bài viết và không được vượt quá yêu cầu.