Giải các câu hỏi toán học cho học sinh khối 6
Trong kỳ thi cuối học kỳ l, nhà trường xếp các học sinh vào một khối lớp nào? A. 8. B. 9. C. 10. D. II. Để giải câu hỏi này, chúng ta cần xem xét số lượng học sinh và khối lớp tương ứng. Theo yêu cầu, trường THCS có 320 học sinh. Để xếp các học sinh vào khối lớp, chúng ta cần chia tổng số học sinh cho số lượng học sinh trong mỗi khối lớp. Với 320 học sinh và các lựa chọn A, B, C và D, chúng ta có thể kiểm tra xem số lượng học sinh có chia hết cho các số lượng học sinh trong các khối lớp tương ứng hay không. Nếu số lượng học sinh chia hết cho số lượng học sinh trong một khối lớp, đó sẽ là khối lớp mà nhà trường xếp các học sinh vào. Tiếp theo, chúng ta cần giải câu hỏi về giá trị của biểu thức \(7x^{2}-(2y)^{2}\) khi \(x=2\) và \(y=3\). A. 32. B. 38. C. 24. D. 20. Để giải câu hỏi này, chúng ta thay thế giá trị của \(x\) và \(y\) vào biểu thức và tính toán kết quả. Tiếp theo, chúng ta cần giải câu hỏi về số vé không bán được trong một phòng chiếu phim. A. 324 vé. B. 112 vé. C. 113 vé. D. 115 vé. Để giải câu hỏi này, chúng ta cần tính toán số tiền thu được từ việc bán vé và giá của mỗi vé. Sau đó, chúng ta sẽ tính số vé đã bán được và từ đó suy ra số vé không bán được. Cuối cùng, chúng ta cần tìm phát biểu sai trong các phát biểu sau: A. Số nguyên tố là những số tự nhiên chỉ có hai ước là 1 và chính nó. B. Các số 20, 115, 3600, 12345 đều chia hết cho 5. Để giải câu hỏi này, chúng ta cần kiểm tra xem các phát biểu có đúng hay không dựa trên định nghĩa của số nguyên tố và quy tắc chia hết. Với các câu hỏi trên, học sinh sẽ được thử thách về kiến thức toán học và khả năng giải quyết vấn đề.