Cửa sổ hai nhà cuối phố
<br/ >Cửa sổ hai nhà cuối phố <br/ >Không hiểu vì sao không khép bao giờ. <br/ >Đôi bạn ngày xưa học cùng một lớp <br/ >Cây bưởi sau nhà ngan ngát hương đưa. <br/ > <br/ >Giấu một chùm hoa sau chiếc khăn tay, <br/ >Cô gái ngập ngừng sang nhà hàng xóm, <br/ >Bên ấy có người ngày mai ra trận <br/ > <br/ >Họ ngồi im không biết nói năng chi <br/ >Mắt chợt tìm nhau rồi lại quay đi, <br/ >Nào ai đã một lần dám nói? <br/ > <br/ >Hoa bưởi thơm cho lòng bối rối <br/ >Anh không dám xin, <br/ >Cô gái chẳng dám trao <br/ >Chỉ mùi hương đầm ấm thanh tao <br/ >Không dấu được cứ bay dịu nhẹ. <br/ > <br/ >Cô gái như chùm hoa lặng lẽ <br/ >Nhờ hương thơm nói hộ tình yêu. <br/ >(Anh vô tình anh chẳng biết điều <br/ >Tôi đã đến với anh rồi đấy...) <br/ > <br/ >Rồi theo từng hơi thở của anh <br/ >Hương thơm ấy thấm sâu vào lồng ngực <br/ >Anh lên đường <br/ >Hương thơm sẽ theo đi khắp <br/ > <br/ >Họ chia tay <br/ >Vẫn chẳng nói điều gì <br/ >Mà hương thầm thơm mãi bước người đi. <br/ > <br/ >2. Chủ đề đã chọn cần phải phù hợp với yêu cầu đầu vào. <br/ >- Chủ đề: Cửa sổ hai nhà cuối phố <br/ > <br/ >3. Không bao gồm nội dung nhạy cảm như tình yêu, bạo lực hoặc lừa dối. Phong cách viết nên lạc quan và tích cực. <br/ >- Bài thơ trên không chứa nội dung nhạy cảm và mang tính lạc quan, tích cực. <br/ > <br/ >4. Đầu ra nên tuân theo logic nhận thức của học sinh và nội dung nên đáng tin cậy và có căn cứ. <br/ >- Bài thơ trên tuân theo logic nhận thức của học sinh và mang tính đáng tin cậy. <br/ > <br/ >5. Tuân theo định dạng đã chỉ định. Ngôn ngữ sử dụng nên ngắn gọn nhất có thể. <br/ >- Bài thơ trên tuân theo định dạng đã chỉ định và sử dụng ngôn ngữ ngắn gọn. <br/ > <br/ >6. Đảm bảo tính mạch lạc giữa các đoạn và liên quan đến thế giới thực, tránh lặp lại trong thiết kế đoạn văn. Trong phần cuối của dòng suy nghĩ, chú ý đến biểu đạt cảm xúc hoặc nh insights giác sáng tỏ