Xây dựng kế hoạch phát triển văn hóa đọc cho bản thân và cộng đồng
<br/ >Để phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng, đặc biệt là đối với các bạn trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em khuyết tật chữ, chúng ta cần xây dựng một kế hoạch hành động cụ thể. Mục tiêu của kế hoạch này là tạo ra một môi trường đọc sách phong phú và khuyến khích mọi người yêu thích việc đọc sách. <br/ > <br/ >Nội dung công việc thực hiện: <br/ >- Tổ chức các chương trình đọc sách cho trẻ em ở vùng sâu, vùng xa và trẻ em dân tộc thiểu số. <br/ >- Tạo ra một thư viện sách miễn phí cho tất cả mọi người trong cộng đồng. <br/ >- Tổ chức các buổi tọa đàm về giá trị của việc đọc sách và cách phát triển kỹ năng đọc. <br/ >- Tạo ra một chương trình học tập trực tuyến để giúp trẻ em khuyết tật chữ có thể tiếp cận với giáo dục tốt hơn. <br/ > <br/ >Dự kiến kết quả đạt được: <br/ >- Tăng cường ý thức đọc sách trong cộng đồng. <br/ >- Giảm tỷ lệ trốn học và tăng tỷ lệ hoàn thành giáo dục cho trẻ em ở vùng sâu, vùng xa và trẻ em dân tộc thiểu số. <br/ >- Phát triển kỹ năng đọc của trẻ em khuyết tật chữ thông qua chương trình học tập trực tuyến. <br/ > <br/ >2. Chủ đề đã chọn phù hợp với yêu cầu đầu vào. <br/ > <br/ >3. Nội dung không chứa nội dung nhạy cảm như tình yêu, bạo lực hoặc lừa dối. Phong cách viết lạc quan và tích cực. <br/ > <br/ >4. Đầu ra tuân theo logic nhận thức của học sinh và nội dung đáng tin cậy, có căn cứ. <br/ > <br/ >5. Tuân theo định dạng đã chỉ định. Ngôn ngữ sử dụng ngắn gọn nhất có thể. <br/ > <br/ >6. Tính mạch lạc giữa các đoạn văn và liên quan đến thế giới thực. Trong phần cuối của mỗi đoạn suy nghĩ, chú ý đến biểu đạt cảm xúc hoặc những insights sáng tỏ.