Tranh luận về tính toán và giải quyết các phép tính trong bài tập
Trong bài viết này, chúng ta sẽ tranh luận về tính toán và giải quyết các phép tính trong bài tập. Chúng ta sẽ xem xét các phép tính được đưa ra trong yêu cầu và tìm hiểu cách giải quyết chúng. Đầu tiên, chúng ta sẽ xem xét phép tính a. Đề bài yêu cầu tính giá trị của phép tính \(130:1-15\). Để giải quyết phép tính này, chúng ta sẽ thực hiện phép chia trước, sau đó trừ kết quả từ phép chia cho 15. Kết quả cuối cùng sẽ là giá trị của phép tính này. Tiếp theo, chúng ta sẽ xem xét phép tính b. Đề bài yêu cầu tính giá trị của phép tính \(-280:7\). Để giải quyết phép tính này, chúng ta sẽ thực hiện phép chia trước, sau đó lấy kết quả chia cho -280. Kết quả cuối cùng sẽ là giá trị của phép tính này. Sau đó, chúng ta sẽ xem xét phép tính c. Đề bài yêu cầu tính giá trị của phép tính \((8.8-10,+5) \div 3,(-7)\). Để giải quyết phép tính này, chúng ta sẽ thực hiện các phép tính trong ngoặc trước, sau đó thực hiện phép chia và phép cộng. Kết quả cuối cùng sẽ là giá trị của phép tính này. Tiếp theo, chúng ta sẽ xem xét phép tính d. Đề bài yêu cầu tính giá trị của phép tính \((-4) \cdot 15+27:(-3)-25\). Để giải quyết phép tính này, chúng ta sẽ thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải. Đầu tiên, chúng ta sẽ thực hiện phép nhân, sau đó thực hiện phép chia, sau đó thực hiện phép cộng và cuối cùng thực hiện phép trừ. Kết quả cuối cùng sẽ là giá trị của phép tính này. Cuối cùng, chúng ta sẽ xem xét phép tính trong ngoặc của phép tính e. Đề bài yêu cầu tính giá trị của phép tính \(12-\left[-4-4 \cdot 180: 1+6 \cdot 1\right]\). Để giải quyết phép tính này, chúng ta sẽ thực hiện các phép tính trong ngoặc trước, sau đó thực hiện phép nhân và phép chia, sau đó thực hiện phép cộng và cuối cùng thực hiện phép trừ. Kết quả cuối cùng sẽ là giá trị của phép tính này. Trong bài viết này, chúng ta đã tranh luận về tính toán và giải quyết các phép tính trong bài tập. Chúng ta đã xem xét các phép tính được đưa ra trong yêu cầu và tìm hiểu cách giải quyết chúng.