Câu 15 : A và B là 2 nguyên tố thuộc 2 nhóm liên tiếp và thuộc 2 chu kì liên tiếp . Tổng số hạt mang điện trong 2 nguyên tử A và B'là 50 . Hợp chất giữa A và B phải điều chế bằng cách gián tiếp. 1.A.B có thể là những nguyên tố nào? 2. Viết cấu hình e và xác định vị trí của chúng trong BTH.

**1. Xác định nguyên tố A và B:**<br /><br />Tổng số hạt mang điện trong 2 nguyên tử A và B là 50, tức là 2Z_A + 2Z_B = 50 => Z_A + Z_B = 25.<br /><br />Vì A và B thuộc hai nhóm liên tiếp và hai chu kì liên tiếp, ta có thể xét các trường hợp sau:<br /><br />* **Trường hợp 1:** Giả sử Z_A < Z_B. Nếu A thuộc chu kì 2, thì B thuộc chu kì 3. Ta có thể thử các cặp nguyên tố có tổng số hiệu nguyên tử bằng 25:<br /><br /> * Li (Z=3) và Mg (Z=12): Không thỏa mãn vì không thuộc 2 nhóm liên tiếp.<br /> * Be (Z=4) và Na (Z=11): Không thỏa mãn vì không thuộc 2 nhóm liên tiếp.<br /> * B (Z=5) và Mg (Z=12): Không thỏa mãn vì không thuộc 2 nhóm liên tiếp.<br /> * C (Z=6) và Al (Z=13): Không thỏa mãn vì không thuộc 2 nhóm liên tiếp.<br /> * N (Z=7) và Si (Z=14): Không thỏa mãn vì không thuộc 2 nhóm liên tiếp.<br /> * O (Z=8) và P (Z=15): Không thỏa mãn vì không thuộc 2 nhóm liên tiếp.<br /> * F (Z=9) và S (Z=16): Thỏa mãn vì F thuộc nhóm VIIA, S thuộc nhóm VIA. Hợp chất giữa F và S (ví dụ SF₆) phải điều chế gián tiếp.<br /><br />* **Trường hợp 2:** Nếu A thuộc chu kì 3, thì B thuộc chu kì 4. Ta tiếp tục thử các cặp:<br /><br /> * Na (Z=11) và Ca (Z=20): Không thỏa mãn.<br /> * Mg (Z=12) và K (Z=19): Không thỏa mãn.<br /><br /><br />Dựa trên phân tích trên, cặp nguyên tố phù hợp nhất là **Flo (F, Z=9)** và **Lưu huỳnh (S, Z=16)**.<br /><br /><br />**2. Cấu hình electron và vị trí trong bảng tuần hoàn:**<br /><br />* **Flo (F, Z=9):** 1s²2s²2p⁵. Thuộc chu kì 2, nhóm VIIA (Halogen).<br />* **Lưu huỳnh (S, Z=16):** 1s²2s²2p⁶3s²3p⁴. Thuộc chu kì 3, nhóm VIA (Chalcogen).<br /><br /><br />**Kết luận:**<br /><br />Nguyên tố A là Flo (F) và nguyên tố B là Lưu huỳnh (S). Hợp chất giữa chúng (ví dụ SF₆) cần điều chế gián tiếp do tính phản ứng mạnh của Flo.<br />