của chuyện sao và muốn đi học tập a not xa. Sir they hỏi: - Khi nào con đi? - Tudn som can st on Diring yo, con dil nhỏ người đan với đối giày có, sau khi lấy giày con se len during. lài với nói: - Nếu không thì thể này ta sẽ như các tin ching quyen tǎng giày cho con. Không biết sư thấy đã nói với biết bao nhiêu người nhưng ngày hôm đó, có đến vài chuc người đem giày ô đến tǎng cho hòa thượng. Hòa thượng hỏi: -Tai sao tin chủ lại tặng ô? - Sư thầy nói rằng hòa thương chuẩn bị đi xa, trên đường có thể sẽ gặp mưa lớn, sư thày nói với tôi liệu tôi có thể tặng hòa thượng một chiếc ô? Thể nhưng hóm đỏ,không chỉ có người đó mang ô đến tǎng.Đến buổi tối, trong thiên đã chất khoảng 50 chiếc ô các loại. Giờ học buổi (A) Kết thúc, sư thấy bước vào phòng thiền của hòa thương: - Giày có và ô đã đủ chưa? - Đủ rồi a!- Hòa thượng chi vào đống ô và giày có chất cao như ngọn núi nhỏ trong góc phòng. - Nhiều quả rồi thầy a, con không thể mang tất cà đi được. Sư thầy nói: - Vậy sao được. Trời có lúc mưa lúc nắng, có ai tiên liệu được con sẽ phải đi bao xa,phải dầm bao nhiêu lần mưa gió. Nhữ đâu giày cỏ đi rách hết cả, ô cũng mất, lúc đó con phải làm sao? Ngừng một lát, ông lại tiếp tục: - Trên đường đi, chắc chắn con sẽ gặp không ít sông suối,mai ta sẽ có lời nhờ tín chúng quyên thuyền, con hãy mang theo __ Đến lúc này, vị hòa thượng mới hiểu ra ý đồ của sư phụ. Hòa thượng quỳ rạp xuống đất, nói: -Đệ từ sẽ xuất phát ngay bây giờ và sẽ không mang theo bất cứ thứ gì a. (Theo báo điện tử https://toancanh60s .com/) Câu 1(0,5 điểm)Xác định ngôi kể của câu chuyện? Câu 2(0,5 điểm)Em hiểu ý nghĩa nhan đề câu chuyện trên như thế nào ? Câu 3(1,0 điểm) Cho câu vǎn sau: Trên đường đi,chắc chǎn con sẽ gặp không ít sông suối, mai ta sẽ có lời nhờ tin chúng quyên thuyền, con hãy mang theo __ a)Xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu vǎn trên thuộc kiểu câu gì? b)Chỉ ra và gọi tên thành phân biệt lập trong câu vǎn trên Câu 4(1,0 điểm) Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì?

**Câu 1 (0,5 điểm):** Ngôi kể của câu chuyện là ngôi thứ ba. Người kể chuyện không trực tiếp tham gia vào câu chuyện mà kể lại câu chuyện từ một góc nhìn khách quan, sử dụng đại từ nhân xưng "con", "thầy", "ông" để chỉ các nhân vật.<br /><br /><br />**Câu 2 (0,5 điểm):** Nhan đề "Của chuyện sao và muốn đi học tập" gợi mở hai ý nghĩa chính:<br /><br />* **"Của chuyện sao":** Chỉ những vật dụng, sự giúp đỡ mà hòa thượng nhận được từ tín đồ, thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ của cộng đồng Phật tử. Tuy nhiên, số lượng đồ vật quá nhiều lại trở thành gánh nặng, dẫn đến bài học về sự cần thiết của sự đơn giản, tinh giản.<br /><br />* **"Muốn đi học tập":** Chỉ mục đích hành trình của hòa thượng, nhấn mạnh vào việc học hỏi, tu tập trên con đường tu hành. Việc từ chối mang theo bất cứ thứ gì thể hiện sự tinh tấn, quyết tâm trên con đường tu tập, không bị ràng buộc bởi vật chất.<br /><br /><br />**Câu 3 (1,0 điểm):**<br /><br />a) Xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu văn "Trên đường đi, chắc chắn con sẽ gặp không ít sông suối, mai ta sẽ có lời nhờ tín chúng quyên thuyền, con hãy mang theo __" là câu ghép. Câu này gồm hai vế câu:<br /><br />* Vế 1: Trên đường đi, chắc chắn con sẽ gặp không ít sông suối.<br />* Vế 2: Mai ta sẽ có lời nhờ tín chúng quyên thuyền, con hãy mang theo __.<br /><br />Hai vế câu được nối với nhau bằng dấu phẩy.<br /><br />b) Thành phần biệt lập trong câu là thành phần **thành phần tình thái**: "chắc chắn". Thành phần này bổ sung ý nghĩa về mức độ chắc chắn của sự việc được nêu trong vế câu.<br /><br /><br />**Câu 4 (1,0 điểm):** Câu chuyện giúp em hiểu được:<br /><br />* **Sự khiêm nhường và tinh tấn trong tu tập:** Hòa thượng ban đầu muốn mang theo nhiều đồ dùng để đề phòng khó khăn, nhưng sau khi nghe lời sư phụ, ông đã hiểu được rằng sự ràng buộc bởi vật chất sẽ cản trở con đường tu tập. Việc từ bỏ tất cả thể hiện sự khiêm nhường và tinh tấn trên con đường tu hành.<br /><br />* **Ý nghĩa của sự đơn giản và tinh giản:** Số lượng đồ vật quá nhiều mà hòa thượng nhận được trở thành gánh nặng. Câu chuyện ngầm chỉ ra rằng sự đơn giản, tinh giản trong cuộc sống, đặc biệt là trong hành trình tu tập, sẽ giúp ta tập trung vào mục tiêu và đạt được sự tự do, giải thoát.<br /><br />* **Sự quan trọng của sự hướng dẫn và chỉ bảo:** Lời khuyên của sư phụ đã giúp hòa thượng nhận ra sai lầm và tìm được hướng đi đúng đắn. Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của sự hướng dẫn và chỉ bảo từ những người có kinh nghiệm.<br />