SAU KHI DOC TRẢ LỜI CÂU HÓI 1. Tìm hiểu số tiếng trong những câu tục ngữ trôn, tứ đó rút ra nhận xét chung về độ dài của tục ngữ. 2. Trong 15 câu tục ngữ ở trôn, những câu nào có gieo vẫn? Việc gieo vận như vậy có tác dụng gi? 3. Cau tuc nga nào trong bài học này có hình thức của một thể thơ quen thuộc, được dùng rất nhiêu trong ca dao của người Việt? Nêu thêm hai câu tục ngữ có hinh thúc tương tự. 4. Tính chất cân đối trong cấu trúc ngôn từ được thể hiện như thế nào ở những câu tục ngã trên? Việc tạo nên sự cân đối trong cấu trúc của một câu tục ngữ có tác dụng gl? 5. Có thể phân chia các câu tục ngữ trên vào những chủ đê nào? 6. Chỉ ra những câu tục ngữ thể hiện ý nghĩa một cách trục tiếp, những câu tục ngữ thể hiện ý nghĩa qua hình ảnh có tính chất ẩn dụ. 7. Ý nghĩa của câu tục ngữ số 11 và 12 có loại trừ nhau không? Em rút ra được bài học gì từ hal câu tục ngữ đó? 8. Vì sao nhiều câu tục ngữ về đời sống xã hội ra đời từ thuở xua mà vẫn còn giá trị đối với con người ngày nay? VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC

## Phân tích bài học về tục ngữ<br /><br />Dưới đây là phân tích chi tiết các câu hỏi về bài học tục ngữ:<br /><br />**1. Tìm hiểu số tiếng trong những câu tục ngữ trong bài, từ đó rút ra nhận xét chung về độ dài của tục ngữ.**<br /><br />* **Số tiếng trong các câu tục ngữ:** Bạn cần tự đếm số tiếng trong từng câu tục ngữ trong bài học. <br />* **Nhận xét chung về độ dài:** Sau khi đếm, bạn sẽ thấy đa số câu tục ngữ có độ dài ngắn gọn, thường từ 4 đến 8 tiếng. Điều này thể hiện tính hàm súc, dễ nhớ, dễ truyền miệng của tục ngữ.<br /><br />**2. Trong 15 câu tục ngữ ở bài, những câu nào có gieo vần? Việc gieo vần như vậy có tác dụng gì?**<br /><br />* **Xác định câu gieo vần:** Bạn cần đọc kỹ từng câu tục ngữ và tìm những câu có vần với nhau. <br />* **Tác dụng của gieo vần:** Gieo vần giúp câu tục ngữ trở nên:<br /> * **Dễ nhớ:** Vần điệu tạo sự liên kết, giúp người nghe dễ nhớ câu tục ngữ hơn.<br /> * **Âm điệu nhịp nhàng:** Gieo vần tạo nên sự hài hòa, dễ nghe, dễ thuộc.<br /> * **Tăng tính nghệ thuật:** Gieo vần làm cho câu tục ngữ trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.<br /><br />**3. Câu tục ngữ nào trong bài học này có hình thức của một thể thơ quen thuộc, được dùng rất nhiều trong ca dao của người Việt? Nêu thêm hai câu tục ngữ có hình thức tương tự.**<br /><br />* **Xác định câu tục ngữ có hình thức thơ:** Bạn cần tìm câu tục ngữ có cấu trúc giống với thơ lục bát (6 tiếng - 8 tiếng).<br />* **Nêu thêm hai câu tục ngữ tương tự:** Bạn có thể tìm thêm hai câu tục ngữ khác cũng có cấu trúc lục bát hoặc tương tự.<br /><br />**4. Tính chất cân đối trong cấu trúc ngôn từ được thể hiện như thế nào ở những câu tục ngữ trên? Việc tạo nên sự cân đối trong cấu trúc của một câu tục ngữ có tác dụng gì?**<br /><br />* **Thể hiện tính cân đối:** Bạn cần phân tích cấu trúc ngữ pháp của từng câu tục ngữ. Ví dụ:<br /> * Câu "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" có cấu trúc đối xứng: "ăn quả" - "trồng cây".<br /> * Câu "Lá lành đùm lá rách" có cấu trúc song song: "lá lành" - "lá rách".<br />* **Tác dụng của tính cân đối:**<br /> * **Tăng tính thẩm mỹ:** Cấu trúc cân đối tạo sự hài hòa, dễ nghe, dễ nhớ.<br /> * **Làm nổi bật ý nghĩa:** Cấu trúc cân đối giúp làm rõ mối quan hệ giữa các thành phần trong câu, làm nổi bật ý nghĩa của câu tục ngữ.<br /><br />**5. Có thể phân chia các câu tục ngữ trên vào những chủ đề nào?**<br /><br />* **Phân loại theo chủ đề:** Bạn cần đọc kỹ từng câu tục ngữ và phân loại chúng theo các chủ đề như:<br /> * Đạo đức, lối sống<br /> * Lao động sản xuất<br /> * Gia đình, xã hội<br /> * Tình yêu, hôn nhân<br /> * ...<br /><br />**6. Chỉ ra những câu tục ngữ thể hiện ý nghĩa một cách trực tiếp, những câu tục ngữ thể hiện ý nghĩa qua hình ảnh có tính chất ẩn dụ.**<br /><br />* **Câu tục ngữ thể hiện ý nghĩa trực tiếp:** Bạn cần tìm những câu tục ngữ có ý nghĩa rõ ràng, dễ hiểu, không cần suy luận.<br />* **Câu tục ngữ thể hiện ý nghĩa qua ẩn dụ:** Bạn cần tìm những câu tục ngữ sử dụng hình ảnh ẩn dụ để thể hiện ý nghĩa. Ví dụ: "Lá lành đùm lá rách" (lá lành, lá rách ẩn dụ cho người tốt, người khó khăn).<br /><br />**7. Ý nghĩa của câu tục ngữ số 11 và 12 có loại trừ nhau không? Em rút ra được bài học gì từ hai câu tục ngữ đó?**<br /><br />* **So sánh ý nghĩa:** Bạn cần đọc kỹ câu tục ngữ số 11 và 12, sau đó so sánh ý nghĩa của chúng. <br />* **Bài học rút ra:** Từ việc so sánh, bạn cần rút ra bài học về cách ứng xử, cách sống phù hợp với hoàn cảnh.<br /><br />**8. Vì sao nhiều câu tục ngữ về đời sống xã hội ra đời từ thuở xưa mà vẫn còn giá trị đối với con người ngày nay?**<br /><br />* **Giá trị trường tồn:** Bạn cần phân tích những lý do khiến tục ngữ vẫn giữ giá trị:<br /> * **Phản ánh chân lý:** Tục ngữ phản ánh những kinh nghiệm sống, những chân lý bất biến của con người.<br /> * **Tính ứng dụng cao:** Tục ngữ có thể áp dụng vào nhiều hoàn cảnh, nhiều lĩnh vực trong cuộc sống.<br /> * **Tính truyền miệng:** Tục ngữ được truyền miệng qua nhiều thế hệ, giúp bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa.<br /><br />**Kết nối với đọc:**<br /><br />* **Kết nối với kiến thức đã học:** Bạn có thể liên hệ bài học về tục ngữ với những kiến thức đã học về văn học dân gian, về văn hóa Việt Nam.<br />* **Kết nối với thực tế:** Bạn có thể đưa ra những ví dụ thực tế để minh họa cho ý nghĩa của các câu tục ngữ.<br />* **Kết nối với bản thân:** Bạn có thể chia sẻ những suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về giá trị của tục ngữ trong cuộc sống.<br /><br />**Lưu ý:** Bạn cần tự đọc kỹ bài học về tục ngữ và dựa vào những phân tích trên để hoàn thành bài viết của mình. <br />