Câu 9/. Cho những nhận định sau: Nhận định nào ĐÚNG, nhận định nào SAI? vật D lác dụng a) Một điện tích âm chi tương tác với điện tích dương. b) Dùng vải cọ xát một đầu thanh nhựa rồi đưa lại gần hai vật nhẹ thì thấy thanh nhựa hút cả hai vật này.Hai hai vật vật này không thể là nhiễm điện khác loại c) Ba điện tích điểm chỉ có thể nǎm cân bằng dưới tác dụng của các lực điện khi ba điện tích không cùng loai nǎm trên cùng một thǎng. đường d) Hai điện tích điểm q_(1) và q2, cách nhau 2 cm trong không khí thì lực đẩy giữa chúng là F=4cdot 10^-4N Nếu muốn lực đầy giữa chúng là F'=10^-4N thì khoảng cách giữa hai điện tích đó là 8cm

Câu 9:<br /><br />**Phân tích từng nhận định:**<br /><br />a) **SAI.** Một điện tích âm **tương tác** với cả điện tích dương (hút) và điện tích âm (đẩy).<br /><br />b) **SAI.** Nếu thanh nhựa hút cả hai vật nhẹ, điều đó có nghĩa là hai vật đó có thể nhiễm điện khác loại hoặc một trong hai vật chưa nhiễm điện (vật chưa nhiễm điện sẽ bị hút bởi vật nhiễm điện). Nhận định này khẳng định sai về khả năng hai vật nhiễm điện khác loại.<br /><br />c) **ĐÚNG.** Ba điện tích điểm chỉ có thể cân bằng dưới tác dụng của lực điện khi chúng không cùng loại và nằm trên cùng một đường thẳng. Điều này đảm bảo lực điện tổng hợp tác dụng lên mỗi điện tích bằng không.<br /><br />d) **ĐÚNG.** Lực tương tác giữa hai điện tích điểm tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách. Ta có công thức:<br /><br />F = k * |q1 * q2| / r²<br /><br />với k là hằng số Coulomb, q1 và q2 là độ lớn của hai điện tích, và r là khoảng cách giữa chúng.<br /><br />Nếu F = 4 * 10⁻⁴ N và r = 2 cm, và F' = 10⁻⁴ N, ta có:<br /><br />F / F' = (r')² / r²<br /><br />4 * 10⁻⁴ N / 10⁻⁴ N = (r')² / (2 cm)²<br /><br />4 = (r')² / 4 cm²<br /><br />(r')² = 16 cm²<br /><br />r' = 4 cm<br /><br />Nhận định cho rằng khoảng cách là 8cm là **sai**. Khoảng cách cần là 4cm để lực đẩy giảm xuống 10⁻⁴ N.<br /><br /><br />**Kết luận:**<br /><br />* a) Sai<br />* b) Sai<br />* c) Đúng<br />* d) Sai (Kết quả tính toán cho thấy khoảng cách là 4cm, không phải 8cm)<br />