4(249 phiếu bầu)Trong hình vẽ trên, ta có các góc sau: - Góc A: 1 - Góc B: 2 - Góc C: 3 - Góc D: 4 Theo yêu cầu của bài viết, ta cần điền số thích hợp vào chỗ chấm. Dựa vào các góc đã cho, ta có thể điền số 3 vào chỗ chấm để hoàn thành bài viết. Lưu ý: Nội dung phải xoay quanh yêu cầu của bài viết và không được vượt quá yêu cầu.
Trong cuộc sống hiện đại, tuổi teen là giai đoạn mà nhiều vấn đề mới nổi lên và cần được giải quyết. Một trong những vấn đề quan trọng mà tác phẩm văn học đã gợi lên là việc tìm ra cách đối phó với áp lực từ trường học và xã hội. Trong tác phẩm "Thương yêu tuổi teen" của tác giả Nguyễn Quang Sáng, tác giả đã miêu tả một cách chân thực về những khó khăn và thách thức mà tuổi teen phải đối mặt. Trong tác phẩm, tác giả đã miêu tả một cách chân thực về những khó khăn và thách thức mà tuổi teen phải đối mặt. Những áp lực từ trường học và xã hội khiến cho tuổi teen cảm thấy căng thẳng và lo lắng. Họ phải đối mặt với những kỳ vọng cao từ gia đình, bạn bè và xã hội. Điều này khiến cho tuổi teen cảm thấy áp lực và khó khăn trong việc tìm ra cách giải quyết các vấn đề trong cuộc sống. Tuy nhiên, tác phẩm cũng gợi lên một giải pháp cho vấn đề này. Tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tìm ra cách đối phó với áp lực và tìm ra sự cân bằng trong cuộc sống. Tác giả khuyến nghị rằng tuổi teen nên học cách quản lý áp lực và tìm ra những giải pháp phù hợp để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống. Tác phẩm văn học không chỉ giúp người đọc cảm nhận được muôn mặt của cuộc sống mà còn gợi lên những suy tư và trăn trở. Qua đó, chúng ta có thể thấy được tầm quan trọng của việc tìm ra giải pháp giúp xã hội văn minh và tiến bộ hơn. Tác phẩm văn học giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cuộc sống và tìm ra những giải pháp phù hợp để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống. Tóm lại, tác phẩm văn học và vấn đề đời sống tuổi teen là một chủ đề quan trọng và cần được giải quyết. Tác phẩm giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cuộc sống và tìm ra những giải pháp phù hợp để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống. Tác phẩm văn học không chỉ giúp người đọc cảm nhận được muôn mặt của cuộc sống mà còn gợi lên những suy tư và trăn trở.
Thất bại là một phần không thể thiếu trong cuộc sống. Mỗi người chúng ta đều sẽ trải qua những thất bại trong cuộc sống của mình. Tuy nhiên, việc chấp nhận thất bại mà không chấp nhận buông xuôi là rất quan trọng. Thất bại không phải là kết thúc của mọi thứ, mà nó là một bước đệm để chúng ta có thể tiếp tục phát triển và trưởng thành hơn. Thất bại giúp chúng ta học hỏi và phát triển. Khi chúng ta thất bại, chúng ta thường sẽ rút ra được những bài học quý giá từ đó. Thất bại giúp chúng ta hiểu rõ hơn về bản thân và những gì chúng ta cần để thành công. Nó giúp chúng ta phát triển kỹ năng và kiến thức của mình, và giúp chúng ta trở thành người mạnh mẽ và kiên định hơn. Hơn nữa, việc chấp nhận thất bại mà không chấp nhận buông xuôi còn giúp chúng ta phát triển tinh thần lạc quan và kiên nhẫn. Thất bại không phải là điều gì đó để buông xuôi, mà nó là một cơ hội để chúng ta học hỏi và phát triển. Khi chúng ta chấp nhận thất bại và tiếp tục cố gắng, chúng ta sẽ phát triển tinh thần lạc quan và kiên nhẫn, và chúng ta sẽ trở thành người mạnh mẽ và thành công hơn. Cuối cùng, việc chấp nhận thất bại mà không chấp nhận buông xuôi còn giúp chúng ta phát triển sự kiên định và lòng dũng cảm. Thất bại không phải là điều gì đó để sợ hãi, mà nó là một cơ hội để chúng ta phát triển sự kiên định và lòng dũng cảm. Khi chúng ta chấp nhận thất bại và tiếp tục cố gắng, chúng ta sẽ phát triển sự kiên định và lòng dũng cảm, và chúng ta sẽ trở thành người mạnh mẽ và thành công hơn. Tóm lại, việc chấp nhận thất bại mà không chấp nhận buông xuôi là rất quan trọng. Thất bại giúp chúng ta học hỏi và phát triển, phát triển tinh thần lạc quan và kiên nhẫn, và phát triển sự kiên định và lòng dũng cảm. Khi chúng ta chấp nhận thất bại và tiếp tục cố gắng, chúng ta sẽ trở thành người mạnh mẽ và thành công hơn.
Học sinh lớp 3.B đã được học về Điều lệ và việc tham gia vào các tổ chức đoàn thể tại trường. Điều này không chỉ giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách thức hoạt động của các tổ chức mà còn giúp họ phát triển kỹ năng mềm và trách nhiệm xã hội. Tham gia vào các tổ chức đoàn thể giúp học sinh rèn luyện kỹ năng lãnh đạo, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề. Học sinh sẽ có cơ hội tham gia vào các hoạt động xã hội, văn hóa và thể thao, giúp họ phát triển toàn diện về mặt học thuật và cá nhân. Hơn nữa, việc tham gia vào các tổ chức đoàn thể còn giúp học sinh phát triển tình bạn và mối quan hệ xã hội. Họ sẽ có cơ hội kết nối với bạn bè và thầy cô, tạo nên một môi trường học tập tích cực và lành mạnh. Tóm lại, việc học và tham gia vào các tổ chức đoàn thể tại trường không chỉ giúp học sinh phát triển kỹ năng mà còn giúp họ trở thành công dân có trách nhiệm và có ích cho xã hội.
Truyện ngắn "Bí ẩn của lần nước" của tác giả Báo Ninh là một tác phẩm văn học đặc sắc, thể hiện sự tài hoa của nhà văn trong việc sử dụng các phương tiện nghệ thuật để tạo nên một tác phẩm đầy ý nghĩa và cảm xúc. Trong đoạn trích "Đọc hiểu" trên, tác giả đã sử dụng một số phương tiện nghệ thuật đặc sắc để tạo nên sự phong phú và đa dạng cho tác phẩm. Một trong những phương tiện nghệ thuật được sử dụng trong truyện là việc sử dụng các hình ảnh và biểu tượng. Tác giả đã sử dụng hình ảnh "lần nước" để tượng trưng cho sự thay đổi và biến đổi trong cuộc sống. Lần nước không chỉ là một sự kiện tự nhiên mà còn là một biểu tượng cho sự thay đổi và sự hồi sinh. Tác giả đã sử dụng hình ảnh này để gửi gắm thông điệp về sự thay đổi và sự hồi sinh trong cuộc sống. Ngoài ra, tác giả cũng sử dụng các phương tiện nghệ thuật khác như ngôn ngữ và cấu trúc câu để tạo nên sự phong phú và đa dạng cho tác phẩm. Tác giả sử dụng ngôn ngữ một cách tài hoa để tạo nên sự sinh động và phong phú cho các nhân vật và sự kiện trong truyện. Tác giả sử dụng các cấu trúc câu phức tạp và đa dạng để tạo nên sự phong phú và đa dạng cho ngôn ngữ và tạo nên sự tương tác giữa các nhân vật. Tác giả cũng sử dụng các phương tiện nghệ thuật khác như tình tiết và nhân vật để tạo nên sự phong phú và đa dạng cho tác phẩm. Tác giả sử dụng các tình tiết và nhân vật một cách tài hoa để tạo nên sự sinh động và phong phú cho truyện. Tác giả sử dụng các tình tiết và nhân vật để gửi gắm thông điệp và tạo nên sự tương tác giữa các nhân vật. Tác giả cũng sử dụng các phương tiện nghệ thuật khác như ngôi kể và điểm nhìn trần thuật để tạo nên sự phong phú và đa dạng cho tác phẩm. Tác giả sử dụng ngôi kể và điểm nhìn trần thuật để tạo nên sự khách quan và trung thực cho truyện. Tác giả sử dụng ngôi kể và điểm nhìn trần thuật để tạo nên sự tương tác giữa các nhân vật và tạo nên sự khách quan và trung thực cho truyện. Tóm lại, truyện ngắn "Bí ẩn của lần nước" của tác giả Báo Ninh là một tác phẩm văn học đặc sắc, thể hiện sự tài hoa của nhà văn trong việc sử dụng các phương tiện nghệ thuật để tạo nên một tác phẩm đầy ý nghĩa và cảm xúc. Tác giả sử dụng các phương tiện nghệ thuật như hình ảnh, biểu tượng, ngôn ngữ, cấu trúc câu, tình tiết, nhân vật, ngôi kể và điểm nhìn trần thuật để tạo nên sự phong phú và đa dạng cho tác phẩm. Tác phẩm này không chỉ là một tác phẩm văn học mà còn là một tác phẩm nghệ thuật, thể hiện sự tài hoa và tài năng của nhà văn.