Biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong câu văn

Trong đoạn văn trích từ sách giáo khoa Ngữ văn lớp 9, chúng ta được đưa vào tình huống một người đàn ông già đang đợi một người khác. Mặc dù ông ta không có gì, không có tiền, không có khăn tay, nhưng ông vẫn kiên nhẫn chờ đợi. Tác giả đã sử dụng một số biện pháp tu từ đặc sắc để tạo nên hiệu ứng và tạo cảm xúc cho độc giả. Một trong những biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong câu văn là sự lặp lại. Tác giả đã lặp lại từ "tôi" để nhấn mạnh sự bất lực và tuyệt vọng của nhân vật chính. Bằng cách lặp lại từ này, tác giả đã tạo ra một hiệu ứng nhấn mạnh và làm cho độc giả cảm nhận được tình cảm của nhân vật. Ngoài ra, tác giả cũng sử dụng biện pháp tu từ đặc sắc khác là sự tương phản. Trong câu văn cuối cùng, tác giả sử dụng sự tương phản giữa sự chờ đợi và sự cảm ơn để tạo ra một hiệu ứng đặc biệt. Nhân vật chính đã chờ đợi một thời gian dài mà không nhận được gì, nhưng ông ta vẫn biết ơn và cảm ơn người khác vì đã cho ông ta một cái gì đó. Sự tương phản này tạo ra một sự bất ngờ và làm cho độc giả suy nghĩ về ý nghĩa của việc chờ đợi và sự biết ơn. Từ những biện pháp tu từ đặc sắc này, chúng ta có thể thấy rằng tác giả đã sử dụng ngôn ngữ một cách khéo léo để tạo ra hiệu ứng và tạo cảm xúc cho độc giả. Những biện pháp này không chỉ làm cho câu văn thêm phong phú mà còn giúp chúng ta hiểu sâu hơn về tình cảm và tâm trạng của nhân vật chính. Trên cơ sở đó, chúng ta có thể thấy rằng biện pháp tu từ đặc sắc đã được sử dụng một cách tinh tế và hiệu quả trong câu văn trên. Chúng đã tạo ra một hiệu ứng đặc biệt và làm cho độc giả cảm nhận được tình cảm và tâm trạng của nhân vật chính.