Buóc 1: Xác định em là ai? Trong bước này, bạn sẽ ghi lại sở thích nghề nghiệp, khả nǎng nối trội và kí nǎng thiết yếu của bản thân và ghi vào bước 1 của kể hoạch nghề nghiệp.Ví du: - Sở thích nghề nghiệp:1. Nhóm xã hội ; 2. Nhóm quản lí,... __ - Khả nǎng: giúp đỡ người khác; làm việc với người lạ:nói trước đám đông:tổ chức các buổi họp lớp; quản lí nhóm cộng tác viên. - Kĩ nǎng thiết yếu đã có: làm việc nhóm; đọc và tìm hiểu thông tin; làm việc độc lập, __ Buóc 2: Xác định em đang đi về đâu? Sau tìm hiểu bản thân, tìm hiểu thị trường tuyến dụng lao động và ngành nghế học, cơ sở đào tạo, bạn sẽ ghi lại 2 công việc mà bạn thích trong tương lai, 2 ngành nghề và 2 co sở đào tạo ban có nguyện vọng thi vào. Những chọn lựa nàý phải phù hợp với điều kiện kinh tế của gia đình, khả nǎng của bản thân, trong đó quan trọng nhất là học lực của con bạn, nǎng khiếu của bạn. Ví dụ: Với sở thích nghề nghiệp, khả nǎng như đã ghi ở bước 1,có thể xác định và ghi vào bước 2 của kế hoạch nghế nghiệp nhu sau: - Công việc: Tu vấn tâm lí và tổ chức sự kiện. - Ngành nghề học: tâm lí - giáo dục và khách san - nhà hàng. - Cơ sở đào tạo:Trường Trung cấp Du lịch; Trường Trung cấp Nấu ǎn hoặc Trường Đại học Thái Nguyên; Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân vǎn, __ Buóc 3: Lên kế hoạch hành động để đến được nơi em muốn Kế hoạch cần rõ ràng, chi tiết, vừa súc, có thể thực hiện được. Trong kê hoạch, nên liệt kê những công việc cần làm và cách thực hiện theo mốc thời gian cụ thể để con theo đó thực hiện từng bước và cuối cùng là đến được đích đã xác định. Ví dụ: - Thời gian, cách thức tìm hiểu sở thích khả nǎng của bản thân. - Thời gian, cách thức tìm hiểu ngành nghệ có nguyện vọng theo học. - Thời gian, cách thức tìm hiểu nhu cầu tuyển dụng lao động của nghề hoặc khả nǎng tự tạo việc làm sau khi tốt nghiệp cơ sở đào tạo nghề. - Thời gian, cách thức tìm hiểu cơ sở đào tạo nghề. - Thời gian, cách thức ôn tập các môn để thi tốt nghiệp THPT; kết quả dự kiến. * Thời gian, cách thức ôn luyện các môn để thi vào đại học, cao đẳng hoặc trường trung cấp nghề đào tạo HS có trình độ THPT; kết quả dự kiến. - Những kĩ nǎng thiết yếu cần rèn luyện.Cách thức rèn luyện kĩ nǎng thiết yếu. Kết quả mong đợi.