Xếp các từ in đậm trong đoạn văn sau và bàn về hai nhóm

Trong đoạn văn sau, chúng ta sẽ xếp các từ in đậm vào hai nhóm và bàn luận về ý nghĩa của chúng. Đoạn văn này được lấy từ tác phẩm "Thơch Lami" của tác giả Tữ Chi Hoọt Động. Yêu cầu của bài viết là chúng ta phải chép lại đoạn văn và xếp các từ in đậm vào hai nhóm. Đoạn văn: "Theo Thoch Lami Tữ chi hoọt động Tư chi đọ̣c điém di. auspime, mels thelong. Chép̧đại hhhừng câu kể trong đoạn văn ở bài tộp 5." Đầu tiên, chúng ta cần xác định các từ in đậm trong đoạn văn. Các từ in đậm trong đoạn văn trên là "Thoch Lami", "Tữ chi hoọt động", "Tư chi đọ̣c điém di", "auspime", "mels thelong", "Chép̧đại" và "hhhừng". Tiếp theo, chúng ta sẽ xếp các từ in đậm vào hai nhóm. Nhóm thứ nhất sẽ là nhóm các từ có ý nghĩa liên quan đến tác phẩm "Thơch Lami" và nhóm thứ hai sẽ là nhóm các từ có ý nghĩa khác. Nhóm thứ nhất: "Thoch Lami", "Tữ chi hoọt động", "Tư chi đọ̣c điém di" Nhóm thứ hai: "auspime", "mels thelong", "Chép̧đại", "hhhừng" Bây giờ, chúng ta sẽ bàn luận về ý nghĩa của từng nhóm. Nhóm thứ nhất chứa các từ có ý nghĩa liên quan đến tác phẩm "Thơch Lami". Các từ này có thể là tên của nhân vật trong tác phẩm hoặc có thể là các thuật ngữ đặc biệt trong tác phẩm. Nhóm thứ hai chứa các từ có ý nghĩa khác, có thể là các từ mô tả cảm xúc, tình huống hoặc các từ không liên quan đến tác phẩm. Trên đây là cách chúng ta xếp các từ in đậm trong đoạn văn và bàn luận về hai nhóm. Việc này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về ý nghĩa của từng từ và cách chúng được sử dụng trong đoạn văn.