4(160 phiếu bầu)Giới thiệu: Bài toán yêu cầu nhân hai phân số $\frac{7}{2}$ và $\frac{5}{4}$, sau đó thực hiện phép trừ với kết quả là $-18$. Phần: ① Tính toán nhân phân số: $\frac{7}{2} \times \frac{5}{4} = \frac{35}{8}$ ② Thực hiện phép trừ: $\frac{35}{8} - 18 = \frac{35}{8} - \frac{144}{8} = -\frac{109}{8}$ Kết luận: Kết quả của bài toán là $-\frac{109}{8}$.
Truyện Thánh Gióng là một tác phẩm văn học dân gian Việt Nam, kể về câu chuyện anh hùng của một cậu bé tên Gióng đã đánh bại quân địch xâm lược. Trong bài viết này, chúng ta sẽ phân tích về nội dung và nghệ thuật trong truyện Thánh Gióng. Nội dung của truyện Thánh Gióng xoay quanh nhân vật chính là Thánh Gióng, một cậu bé sống ở làng Phù Đổng, Gia Lâm, Hà Nội. Khi nước nhà bị giặc Ân xâm lược, Thánh Gióng đã lớn nhanh như thổi và trở thành một anh hùng dũng cảm, đánh bại quân địch và giải phóng đất nước. Truyện kể về sự anh hùng, dũng cảm và quyết tâm của Thánh Gióng trong việc bảo vệ tổ quốc. Nghệ thuật trong truyện Thánh Gióng được thể hiện qua cách sử dụng ngôn ngữ và hình ảnh. Truyện sử dụng ngôn ngữ dân gian, giàu hình ảnh và biểu cảm, tạo nên sự sinh động và gần gũi với người đọc. Các hình ảnh như "Thánh Gióng lớn như một ngọn núi" và "Thánh Gióng cầm gậy sắt như một cây tre" giúp người đọc hình dung rõ hơn về sự anh hùng và dũng cảm của nhân vật chính. Ngoài ra, truyện cũng sử dụng các biện pháp nghệ thuật như so sánh, nhân hóa và biểu cảm để tăng cường hiệu quả của câu chuyện. Truyện Thánh Gióng không chỉ là một câu chuyện về anh hùng, mà còn là một tác phẩm văn học mang tính chất giáo dục và truyền cảm hứng cho người đọc. Tóm lại, truyện Thánh Gióng là một tác phẩm văn học dân gian Việt Nam với nội dung về sự anh hùng, dũng cảm và quyết tâm của Thánh Gióng trong việc bảo vệ tổ quốc. Nghệ thuật trong truyện được thể hiện qua cách sử dụng ngôn ngữ và hình ảnh, tạo nên sự sinh động và gần gũi với người đọc. Truyện không chỉ là một câu chuyện về anh hùng, mà còn là một tác phẩm văn học mang tính chất giáo dục và truyền cảm hứng cho người đọc.
Hai Bà Trưng, gồm Trưng Trắc và Trưng Nhị, là hai nhân vật lịch sử nổi tiếng của Việt Nam. Họ đã lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống lại sự thống trị của nhà Hán, góp phần quan trọng vào việc bảo vệ độc lập và tự do của dân tộc. Tuy nhiên, một sự cố liên quan đến họ đã gây ra nhiều tranh cãi trong cộng đồng lịch sử. Theo các tài liệu lịch sử, sau khi đánh bại quân Hán, Hai Bà Trưng đã quyết định cai trị đất nước một cách công bằng và minh bạch. Họ đã thực hiện nhiều chính sách nhằm cải thiện đời sống của nhân dân, bao gồm việc giảm thuế và cải thiện hệ thống pháp luật. Tuy nhiên, một sự cố đã xảy ra khiến cho sự cai trị của họ trở nên phức tạp. Một số nhà sử học cho rằng, trong quá trình cai trị, Hai Bà Trưng đã thực hiện một số chính sách không công bằng và bất công. Họ cho rằng những chính sách này đã gây ra sự bất mãn và phản đối của nhân dân, dẫn đến sự suy giảm uy tín và ảnh hưởng của họ trong xã hội. Tuy nhiên, cũng có những ý kiến khác cho rằng sự cố này không phản ánh đúng sự cai trị của Hai Bà Trưng. Những người này cho rằng, trong bối cảnh lịch sử và khó khăn mà đất nước phải đối mặt, Hai Bà Trưng đã thực hiện những chính sách nhằm bảo vệ và phát triển đất nước một cách tốt nhất. Họ cũng nhấn mạnh rằng sự cố này không phản ánh sự dũng cảm và quyết tâm của Hai Bà Trưng trong việc bảo vệ tổ quốc. Kết luận: Sự cố liên quan đến Hai Bà Trưng là một vấn đề lịch sử quan trọng và gây ra nhiều tranh cãi. Tuy nhiên, không thể phủ nhận rằng Hai Bà Trưng là những nhân vật lịch sử đáng kính và có công lao to lớn trong việc bảo vệ độc lập và tự do của Việt Nam. Những đóng góp của họ vẫn được tôn vinh và truyền cảm hứng cho nhiều thế hệ người Việt.
Câu 1: a) Thể thơ của bài thơ trên là thể tự do. Thể thơ tự do không tuân theo cấu trúc và vần số cố định, cho phép tác giả tự do diễn đạt cảm xúc và hình ảnh thiên nhiên một cách tự nhiên và chân thực. b) Ở khổ 1, các tiếng gieo vần với nhau là "xuân", "màu", "chưa", "hàng", "xóm", "mắt", "trong", "đàn", "con", "trẻ", "chạy", "xun", "xoe", "mưa", "tạnh", "giời", "quang", "nắng", "mới", "hoe". Đây là loại vần tự nhiên, không tuân theo quy tắc vần cố định, tạo nên sự tự do và sinh động trong ngôn ngữ thơ. c) Ở khổ 2, các từ ngữ chỉ đặc điểm của thiên nhiên bao gồm: "lá nõn", "lánh non", "gió", "trận", "thông thả", "dân gian", "lúa", "con gái", "mượt như nhung", "đầy vườn hoa", "bười hoa cam", "rung", "ngào ngạt", "hương", "bay", "bướm", "vé", "vòng", "đường", "cát", "mịn", "cô", "yếm", "đỏ", "khăn", "thâm", "trấy", "hội chùa", "gậy trúc", "dắt", "bù", "già", "tóc bạc", "tay", "lần", "tràng", "hạt", "miệm", "nam", "vô". Những từ tạo nên hình ảnh sinh động và phong phú về thiên nhiên, phản ánh sự đa dạng và phong phú của cuộc sống. Câu 2: Cách ngắt nhịp trong câu thơ sau: "Từng đàn con trẻ chạy xun xoe, Mưa tạnh giời quang nắng mới hoe." Ngắt nhịp được thực hiện bằng cách sử dụng dấu phẩy sau "xun xoe" và trước "mưa tạnh". Điều này tạo nên sự chuyển động và nhịp nhàng trong câu thơ, giúp người đọc dễ dàng theo dõi và cảm nhận sự thay đổi của thiên nhiên và cuộc sống. Câu 3: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ sau: "Lúa thì con gái mượt như nhung?" Biện pháp tu từ so sánh giúp tạo ra hình ảnh sinh động và dễ hiểu hơn về sự mềm mại và mượt mà của lúa so với con gái. So sánh này giúp người đọc cảm nhận được sự mềm mại và mượt mà của lúa, đồng thời cũng gợi lên sự mềm mại và mượt mà của con gái, tạo nên sự đồng cảm và kết nối giữa thiên nhiên và con người. Câu 4: Tác giả thể hiện tình cảm yêu thiên nhiên và sự ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của thiên nhiên. Qua những hình ảnh sinh động và phong phú về thiên nhiên, tác giả muốn gửi gắm tình cảm yêu thiên nhiên và sự ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của thiên nhiên. Câu 5: Em tâm đắc với thông điệp được gợi ra từ bài thơ là sự kết nối giữa thiên nhiên và con người. Bài thơ gợi lên sự gắn kết và tương tác giữa thiên nhiên và cuộc sống con người, tạo nên một bức tranh sinh động và phong phú về cuộc sống. Em chọn thông điệp này vì nó giúp người đọc cảm nhận được sự gắn kết và tương tác giữa thiên nhiên và cuộc sống con người, đồng thời cũng gợi lên sự ngưỡng mộ và yêu thiên nhiên. Kết luận: Bài thơ "Xuân Về" của Nguyễn Bính là một tác phẩm thơ tự do, sử dụng biện pháp tu từ so sánh và hình ảnh sinh động để thể hiện tình cảm yêu thiên nhiên và sự ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của thiên nhiên. Thông điệp của bài thơ là sự kết nối giữa thiên nhiên và con người, tạo nên một bức tranh sinh động và phong phú về cuộc sống.
Định nghĩa và ý nghĩa của vô cảm Vô cảm là một trạng thái tâm lý trong đó một người không thể cảm nhận hoặc phản ứng với các tình huống, cảm xúc hoặc sự kiện xung quanh mình. Đây là một tình trạng mà người ta không còn cảm xúc, không còn sự đồng cảm và không còn sự quan tâm đến những người xung quanh. Vô cảm có thể xuất hiện trong nhiều tình huống khác nhau, từ những thói quen hàng ngày đến những tình huống khủng khiếp. Biểu hiện của hiện tượng vô cảm 1. Tránh né trách nhiệm: Một trong những biểu hiện rõ nhất của vô cảm là việc tránh né trách nhiệm. Người vô cảm thường không chịu trách nhiệm cho hành động của mình và không chịu ảnh hưởng bởi hậu quả của những hành động đó. Họ có thể không quan tâm đến việc làm tổn thương người khác hoặc không cố gắng giải quyết các vấn đề mà họ gây ra. 2. Thiếu sự đồng cảm: Người vô cảm thường không thể cảm nhận và chia sẻ cảm xúc của người khác. Họ không thể hiểu và cảm thông với nỗi đau, niềm vui hoặc bất kỳ cảm xúc nào của người khác. Điều này làm cho họ trở nên lạnh lùng và thiếu sự kết nối với những người xung quanh. 3. Tính cách lạnh lùng: Người vô cảm thường có tính cách lạnh lùng và thiếu sự quan tâm đến người khác. Họ có thể không thể hiện sự quan tâm, tình cảm hoặc sự đồng cảm với bất kỳ ai. Điều này có thể làm cho họ trở nên cô đơn và không có mối quan hệ xã hội vững chắc. Nguyên nhân của hiện tượng vô cảm 1. Tâm lý bất ổn: Một trong những nguyên nhân chính của vô cảm là tâm lý bất ổn. Khi một người trải qua nhiều sự kiện tiêu cực hoặc mất mát trong cuộc sống, họ có thể trở nên vô cảm để bảo vệ bản thân khỏi nỗi đau và tổn thương. Tâm lý bất ổn có thể làm cho họ trở nên lạnh lùng và thiếu sự quan tâm đến người khác. 2. Thiếu sự quan tâm và tình cảm: Vô cảm cũng có thể xuất phát từ việc thiếu sự quan tâm và tình cảm. Khi một người không nhận được sự quan tâm và tình cảm từ những người xung quanh, họ có thể trở nên vô cảm để bảo vệ bản thân khỏi sự tổn thương và mất mát. Điều này có thể làm cho họ trở nên lạnh lùng và thiếu sự kết nối với người khác. 3. Thiếu sự hiểu biết và nhận thức: Vô cảm cũng có thể xuất phát từ việc thiếu sự hiểu biết và nhận thức về cảm xúc và tình cảm của người khác. Khi một người không hiểu và nhận thức được cảm xúc và tình cảm của người khác, họ có thể trở nên vô cảm và không thể cảm nhận hoặc phản ứng với các tình huống và sự kiện xung quanh mình. Kết luận Vô cảm là một tình trạng tâm lý trong đó một người không thể cảm nhận hoặc phản ứng với các tình huống, cảm xúc hoặc sự kiện xung quanh mình. Điều này có thể xuất hiện trong nhiều tình huống khác nhau và có thể gây ra nhiều vấn đề trong cuộc sống. Để tránh tình trạng vô cảm, chúng ta cần phải quan tâm và hiểu cảm xúc của người khác, đồng cảm và chia sẻ tình cảm. Chỉ khi làm như vậy, chúng ta mới có thể xây dựng mối quan hệ xã hội vững chắc và hạnh phúc trong cuộc sống.
Writing a Persuasive Letter
The Impact of the Internet on Society
What is Your Favorite Drink?
The Importance of Art in Education
The Benefits of Being Multilingual
Con lợn
Short Biography of Albert Einstein
The Importance of Communication in a Relationship
Cu Shin - Cậu bé bút chì
Kinh cầu Đức Mẹ Hằng Cứu Giúp