Đêm văn nghệ họp đầu xanh tóc bạc! ###
1. Hình ảnh và cảm xúc trong bài thơ "Đêm văn nghệ họp đầu xanh tóc bạc!" - Hình ảnh bùn và rạ: "Miếng bùn thơm, cọng rạ cũng kêu giòn." - Hình ảnh bùn và rạ được sử dụng để tạo nên một không gian yên bình, gần gũi và thân thuộc. Bùn thơm và rạ kêu giòn thể hiện sự sống động và gần gũi của thiên nhiên, tạo nên cảm giác bình yên và an lành. - Hạt gieo và chén cơm ngon: "Tôi sung sướng có bàn tay gieo hạt / Đợi ngày mùa nâng những chén cơm ngon." - Hình ảnh hạt gieo và chén cơm ngon thể hiện sự hi vọng và mong đợi về tương lai. Gieo hạt và đợi mùa là biểu tượng cho sự kiên nhẫn và lòng biết ơn, trong khi chén cơm ngon tượng trưng cho sự phồn thịnh và hạnh phúc. 2. Phong cách và biện pháp tu từ trong bài thơ "Đêm văn nghệ họp đầu xanh tóc bạc!" - Phong cách thơ: Bài thơ sử dụng phong cách thơ tự do, không tuân theo cấu trúc và vần điệu nghiêm ngặt của thơ lục bát. Phong cách này giúp bài thơ trở nên sinh động và gần gũi hơn. - Biện pháp tu từ: - Hình ảnh: Bài thơ sử dụng nhiều hình ảnh sinh động như bùn thơm, rạ kêu giòn, hạt gieo, chén cơm ngon để tạo nên một bức tranh sống động và gần gũi. - Tính cảm: Bài thơ thể hiện tình cảm yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và sự hi vọng về tương lai. Tác giả sử dụng tình cảm này để kết nối với người đọc và tạo nên một không gian thơ mộng và yên bình. 3. Hình ảnh và cảm xúc trong bài thơ "Đàn em trẻ, một rừng chim ríu rít" - Hình ảnh đàn chim: "Đàn em trẻ, một rừng chim ríu rít / Những môi hồng thiếu nữ rải thềm hoa." - Hình ảnh đàn chim ríu rít thể hiện sự sống động và năng động của tuổi trẻ. Chim là biểu tượng cho sự tự do và niềm vui, trong khi "môi hồng thiếu nữ" thể hiện sự trẻ trung và sức sống của tuổi trẻ. 4. Phong cách và biện pháp tu từ trong bài thơ "Đàn em trẻ, một rừng chim ríu rít" - Phong cách thơ: Bài thơ cũng sử dụng phong cách thơ tự do, không tuân theo cấu trúc và vần điệu nghiêm ngặt của thơ lục bát. Phong cách này giúp bài thơ trở nên sinh động và gần gũi hơn. - Biện pháp tu từ: - Hình ảnh: Bài thơ sử dụng hình ảnh sinh động như đàn chim ríu rít và môi hồng thiếu nữ để tạo nên một bức tranh sống động và gần gũi. - Tính cảm: Bài thơ thể hiện tình cảm yêu tuổi trẻ, yêu cuộc sống và sự phấn khích của tuổi trẻ. Tác giả sử dụng tình cảm này để kết nối với người đọc và tạo nên một không gian thơ mộng và tươi vui. 5. Hình ảnh và cảm xúc trong bài thơ "Tôi làm sao quên được điệu quê hương" - Hình ảnh điệu quê hương: "Tôi làm sao quên được điệu quê hương / Như quên được, miền Nam ơi tiếng mẹ?" - Hình ảnh điệu quê hương thể hiện tình cảm yêu quê hương và niềm tự hào về nơi chôn nhau cắt rốn. "Điệu quê hương" và "tiếng mẹ" là biểu tượng cho tình cảm gắn bó và yêu thương của người dân đối với quê hương và gia đình. - Hình ảnh máu lệ và súng gươm: "Chúng không thể nhận chìm trong máu lệ, / Đem súng gươm dập tắt những lời thương." - Hình ảnh máu lệ và súng gươm thể hiện sự đau khổ và bi kịch của cuộc sống. Máu lệ là biểu tượng cho sự đau đớn và bi kịch, trong khi súng gươm dập tắt những lời thương thể hiện sự đàn áp và